工作报告

执笔人：蔡珍

《基于智慧作业下的学生混合式学习案例分析与研究》是智慧作业专项课题。近一年来，在学校领导的精心指导下，全体课题组成员积极参与，认真实践，使教研工作有了一定的成效，目前我们课题研究完成了课题准备、课题立项、课题实施阶段工作，结题工作也基本完成，正准备验收材料，现将课题研究工作报告如下：

一、课题研究工作的目的和意义

现实教学中，不少学校都存在这样的现象：老师辛辛苦苦备课，把最新的理论、成果加入到了课件中，但学生并不领情，教学效果不佳。教育不是简单的、单向的信息传播，它强调师生共同参与的过程，不单单是教师讲，学生听，而是要学生消化吸收并加以运用。如果不改变传统满堂灌的授课方式，学生可能会觉得枯燥，老师也不能实现教学相长。所以为了提高教学效果，非常有必要开展线上线下混合式教学，这也是将来教学发展的趋势。

智慧作业不改变学生做纸质作业的习惯，不增加学生任何负担。系统推送的优秀教师录制的同步练习册微课，都是一线优秀教师对学生作业原题讲解，相当于为学生提供了全能型家庭教师。系统自动为学生生成个人错题集，推送错题知识点的举一反三习题，彻底摆脱题海苦练；学生当日就能观看自己作业习题微课，在家即可实现疑难问题“日日清”，不把问题留到第二天。学生观看微课是大电视，有利于保护视力。