终其一生，不负过往

——听俞敏洪老师聊教育随想

俞敏洪老师讲好老师的成长

2021年10月12日，酒泉教育同仁于千里之外齐聚新东方上都首府酒店，开启了一场求索教育之路的学习思考之旅。

管理者领导力提升培训

近年来酒泉与江苏南菁高级中学共建青年骨干教师培训基地，江苏名师工作室随之纷纷落户酒泉，打开了教师跟岗学习、教学研讨的新局面。今天酒泉市中小学教师新东方（北京）培训基地揭牌，为酒泉教育的发展再添源头活水。

教师培训基地揭牌仪式

教育是对精神层面的更高追求。一个地区的教育直接决定了这里的人才。细究历史，私塾、书院文化对一个地方的乡俗民风影响深远。记得2018年去“教育之乡”泰兴，那里的襟江书院历经百年变迁，在其基础上应运而生的襟江小学文化底蕴深厚，走出了一大批一流人才，造福百姓。文化对于一个地方与人的影响是春风化雨式的浸润，一方水土养育一方人，说的更多的其实是流淌于骨血中的气质和性情。文化是最核心的竞争力，这种竞争力的源泉在教育。因此考量中国教育的发展，修身、齐家、治国、平天下，这些对理想人格的追求不难看出，中国自始至终重视的是教育本身带给人的尊严、价值、荣誉、修养，更多的是文化精神层面的追求，而非技术层面的解构。

教育的终极目标是什么？

母亲是孩子的梦想开始的地方。有人说：不上大学，我也一样可以活的很好！“好”的概念因人而异，评价标准不一而足，但是一个人走入大学未来发展的潜力会更开阔一些，发展的平台会更宽广一些，发展的选择会更自主多元一些。孟母三迁，曾子杀彘都是在言说母亲的坚持对孩子的影响。

我想起了今年毕业的学生朝权，她的母亲是一位勤劳的农家妇女，干农活、做饭食是一把好手，丈夫长期外出打工谋生计，几十亩地一大家人完全由她一人照料，精干利落，没有一点儿抱怨，两个儿子培养的儒儒而雅。她每次来学校都带着明亮的笑容，每每看到这笑容我总觉得育才校园的天空都蓝莹莹的纯净，她时常关注我的朋友圈，有时会和诗与我讨论教育，有时会推荐家庭教育类文章至家长群号召大伙儿学习，有时也会写一段感悟文字与家长分享交流。孩子临毕业前，她在家庭教育指导委员会成立大会上感慨地说：“我多希望这是开学季，朝权刚刚踏入育才学校，而非毕业季即将说别离。我多希望朝权能在育才学校一直上下去……”在这样一位母亲的耳濡目染下，朝权会在假期帮母亲收玉米，开着三轮摩托车干农活，会帮母亲洗头洗脚，现在朝权以优异成绩升入酒泉中学，相信他会带着母亲给她的优秀品质奔跑在逐梦路上，努力成才。

一个母亲的好坏决定了一个孩子的未来。母亲的脾气、情感、秉性、习惯对孩子的影响更大，家庭是人生的第一所学校，孩子的品质、性格、思维方式、处事习惯均濡染于此。我们需要用心经营自己，做好第一任老师；用心经营婚姻，建设好第一所学校。

好学善良的母亲究竟有多大的能量？俞敏洪老师自述：18年的乡村生活，3年的高考奋斗之路，11年的北大岁月（五年当学生，六年当老师），30年的新东方事业，英文+中文著作20本左右，乃至现在不懈怠的读写生活态度，都来自不识字的母亲的影响。文化与受教育程度其实没有必然的关联。俞老师的母亲不识字，在纺织厂工作，后来去政府开设的夜校扫盲班学习，尽管她识字很困难，但仍坚持阅读，一辈子非常好学，晚年还写了两万字的自传，儿子的每一本著作她都一字一句读完，尽管读的艰难，从未放弃。俞老师至今难忘年少时母亲的教诲：“你长大了要当个先生”，在母亲眼里“先生”是有一些固定收入和备受人尊敬的工作，在那时是极好的选择。小时候母亲是从不给他买玩具的，买的最多的就是书，而且让上学的姐姐教他识字，所以俞老师在很小的时候时就可以将许多连环画流畅地读下去，这一阅读的习惯跟随俞老师一生，直到现在也仍坚持每年读50—100本书。俞老师16岁考入大学，持续三年坚持高考，在第三年选择复读时母亲说：“最多再考一年，若考不上，就回家做木工。”俞老师说：“可以，有一个条件，这一年我不做任何农活。”这一年俞老师全力以赴准备高考，母亲听说江阴有一个英语补习班，带着他一起去拜访，母亲看到老师忙着上课无暇照顾年幼的孩子，主动提出帮老师照顾孩子，俞老师受到老师格外的优待，第三年高考英语从个位数考到了95分，如愿走进了大学。俞老师自言支撑着他坚持下去的力量就是喜欢读书，而这个习惯恰是来自母亲的影响。每每回忆往事俞老师都得意于十四岁拖拉机手，十五岁插秧能手的过往，优秀的人在对待每一件事时都极认真，要求做到极致，对待自己都极严苛，恰是这样的习惯让俞老师的人生取得了诸多成功。

终不负师生一场 学校带给一个人的不仅仅是知识，更重要的是德行的培养与性格的塑造。当教育走向功利化时，仅以分数、升学率为目的时，教育便失去了最可贵的价值：塑造人。俞老师直到现在，仍和他人生不同阶段的老师，保持着良好的关系，竭尽全力帮助老师治病，推着老师在北大晒太阳，为老师办盛大的生日宴等。这种在大学时期良好氛围熏陶下的待人接物、价值追求，对学生的成长影响是终生的。蔡元培先生引领着北大的学者气质，影响了北大一百年，他与学生平等的谈古论今，他兼容并包的气度让各类人才汇集北大追光逐日，使师生之间构建起了美好的互相影响的关系。师生一场，终其一生！好的老师，是一生精神的影响；好的学校，是一个人精神的家园。

无路可走时，向内关照  “穷则思变，变则通”“穷且益坚，不坠青云之志”“君子固穷”这里的“穷”均是无路可走之意。生活总是在某处会和自己开玩笑，让踌躇满志者无路可走，让志得意满者身陷困顿，让抱薪者冻馁于风雪，让舍生忘死者垂危于谄媚……当不如意来临时，我们该如何选择，请看清你的方向与初心，坚持，坚持，再坚持，挺住意味着一切！俞敏洪老师离开北大，是一种生活的选择，在“双减”政策下的新东方，也面临新的挑战与转机。耳顺之年的他用毕生的经验告诫自己，勉励青年：做一个勤奋和好学的人，做一个友善和包容的人，做一个坦荡和光明的人，做一个真情和理想的人，做一个思考和写作的人，做一个平凡和朴实的人，做一个仁慈和济世的人。       

几乎从来没有被懈怠过的勤奋；对于新知识和新思想的渴望与学习；用诚挚态度对待周围的朋友；不攀比不计较不在意但让生活过的丰富有趣的态度；只要有机会就走向天地间，感受不同生活体验；适当的体育锻炼，保持身体的健康；用读写的方式将自己唤醒，把自己生活中的思考随时记录下来。这些对生命状态本身的关照，让俞老师对生命突如其来的巨变能泰然处之，致力于让新东方成为中国优秀的受人尊重的有文化价值的教育机构。每年写书所得二三百万的稿费，全部捐助给农村孩子并建立基金会，以悲悯情怀关照世界，用个人的良好发展给社会及他人带来更多福利，体尝更多生之欢愉。

修炼自己，不负过往；造福他人，终其一生；生命无常，泰然处之；唯有努力，人间正途！