6月复盘

6月总结：

 职业发展：

 1）每周在销售例会和教学例会上能够进行现场分享，自己在逻辑性和语言输出方面有了一定的提高

2）提拔了一位老师当培训师，这也是自己到这个公司两年多的时间提拔的第一个自己的下属，现在要调整下和这位培训师的关系，从之前的下属老师转变为助手或者帮手的关系

3）本月在个人职业发展上出现了纠结，主要问题出在薪资，和老板沟通但没有明确的结果，导致心理矛盾变大，影响了之前的积极心态，出现了负面情绪，有换工作的想法。但经过反思后总结了几点：1. 现在不是离开的时候，在这个学校我是有需求的  2. 既然现在没有离开的必要，就不要再纠结于换工作的想法，不要再去四处打听，不能做这样的内耗，既然目前仍需要继续，就踏实得好好完成现有工作，不要有其他念头 3. 提高自己的核心竞争力，等年后可以出去看看行业的形势，不要安于现状

个人成长：本月个人成长方面没有什么特别的成绩，没有看完一本书，及时的复盘也写的很少，下班后的主要时间都用来备课陪孩子了。但是在周计划，天计划这方面做得非常不到位，导致这个月感觉过得很匆忙，但效率较低，下个月开始要重新安排。

人际关系： 1）和老公的夫妻关系有了改善，沟通的措辞和话语改善了不少

2）对于女儿的教育更加重视，面对女儿的犯错时能逐渐控制自己的情绪，和女儿的亲子关系越来越密切

3）本月接待了老家来的亲戚来北京做手术，在沟通，安排包括最后的送行上做得基本到位。由于父母的性格原因，和老家的亲戚往来并不多，但通过这次的手术事件，能够在自己能力范围内替别人着想，能够合理安排各项事情，自己在关系的维护处理上有了进步。

休闲运动： 尽量保证每周跑步两次，但运动量还是不够，感觉体质不好，容易腰疼，还是要调整一下自己的生活习惯和方式

6月成就事件：

培训了两名顾问，成长较快，当月已经能够出单

对于学校前端和后端的管理，6月校区整体业绩达90万

给老师们做了一次分享：

为什么孩子总唱反调？ 1. 人在什么情况下会唱反调？ 得不到认可，被误解 2. 了解孩子们为什么会唱反调？ 感受导致人的行为，好感受导致好行为，负面行为是由负面感受导致的 3. 如何让孩子感觉变好？取悦，满足吗？千万不能这么做 当孩子感受不好的时候，先认同孩子的感受，而不是行为 4. 孩子不服管教的时候是因为孩子觉得你在排斥他的感受，当孩子的感受被不断否定时，就会发脾气，发泄 5. 在合适的时机和孩子说教 6. 正确消解负面情绪的四步法：1. 认真倾听，家长要表现出来的态度，要表现出真诚的关心，倾听孩子的需求 2. 简短回复 不要讲任何大道理，只需要去认同孩子的感受 3. 说出孩子的感受，让孩子打开心门，我们真正了解孩子的内心世界 4. 合理善后 不解决 让孩子自己选择 用幻想满足需求 不是所有问题都需要父母来帮助解决的 让孩子获得情感上的认同和满足

 7月规划：

 1. 职业发展： 1）听课程顾问谈单录音，找寻问题，在问题中总结提升自己的表达能力 坚持固定听课，提升自己的评课能力

2）安排暑假集训的顺利开展

 2. 个人成长： 看完鹏程老师的第二本书，写读书笔记 继续整理幼少儿第二语言发展文章 借用一切机会来练习提升自己的语言输出和文字输出能力

3. 人际关系 ：和之前的同事聚会，了解下行业内情况

 4. 休闲运用 继续给女儿读书，增加英语的语言环境 每周至少保持跑步两次，控制好饮食和食量