第五章 能力的探索

在发现自己这项奇特能力后,小亮仿佛已经停不下自己的畅想,同时对于这项能力他也没停止过好奇:如果画多一个太阳,会怎么样?天上从此就挂着两个太阳了吗?

如果画一只恐龙,那这种强悍的远古霸主会重现地球吗?

如果画一只奥特曼,那该去哪里找小怪兽来揍呢?....越想心中的疑团越大。小亮突然觉得自己仿佛化身为保卫地球的“神奇笔侠”一般,周围总有邪恶的眼神在盯着自己。

“咳咳!”徐老师的一声清嗓把小亮从幻想中拉了回来,接到老师一个警告的眼神后,小亮赶紧挺直腰杆,认真听讲起来,直到下课铃响起。

“能力越大,责任越大。”想起《蜘蛛侠》里面的这句话,小亮突然矛盾了起来,究竟这个能力的上下限在哪?自己能不能妥善用好这项能力呢?要不还是跟父母、老师说说这回事呢?

不过说了会被当成傻子吧?小亮想到这里又打起了退堂鼓,自从发现了这个神奇的能力后,他心里仿佛就有了两种声音在掰着手腕:一个声音引诱他大胆地画,肆意而作,一个声音提醒他节制地画,有所敬畏。

认识到这变画为真的能力后,小亮颇有一种穷光蛋喜提千万大奖,却又担心露富的惶惶然。

但在小心翼翼地摸索后,小亮也发现了几个关于这项能力的特点:“第一、在作画后我的梦中都会出现画中的东西;第二、成真后的物品都会出现在恰当的地方:就像龙虾就会呆在厨房,哥哥的球鞋就会放在他鞋柜里面;第三、额...这个还有待探索。”

但也不见得所有画都能成真:有一次,小亮想把老师布置的作业画出来,但第二天醒来,桌面上只是出现一本崭新的空白作业本。幸好那次作业布置得并不算多,他在公车上奋力抄完了,从此他也放弃了这个不做作业的念头。

就这样,不知不觉便过了一个月。

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