第五章 能力的探索

在发现自己这项奇特能力后，小亮仿佛已经停不下自己的畅想，同时对于这项能力他也没停止过好奇：如果画多一个太阳，会怎么样？天上从此就挂着两个太阳了吗？

如果画一只恐龙，那这种强悍的远古霸主会重现地球吗？

如果画一只奥特曼，那该去哪里找小怪兽来揍呢？....越想心中的疑团越大。小亮突然觉得自己仿佛化身为保卫地球的“神奇笔侠”一般，周围总有邪恶的眼神在盯着自己。

“咳咳！”徐老师的一声清嗓把小亮从幻想中拉了回来，接到老师一个警告的眼神后，小亮赶紧挺直腰杆，认真听讲起来，直到下课铃响起。

“能力越大，责任越大。”想起《蜘蛛侠》里面的这句话，小亮突然矛盾了起来，究竟这个能力的上下限在哪？自己能不能妥善用好这项能力呢？要不还是跟父母、老师说说这回事呢？

不过说了会被当成傻子吧？小亮想到这里又打起了退堂鼓，自从发现了这个神奇的能力后，他心里仿佛就有了两种声音在掰着手腕：一个声音引诱他大胆地画，肆意而作，一个声音提醒他节制地画，有所敬畏。

认识到这变画为真的能力后，小亮颇有一种穷光蛋喜提千万大奖，却又担心露富的惶惶然。

但在小心翼翼地摸索后，小亮也发现了几个关于这项能力的特点：“第一、在作画后我的梦中都会出现画中的东西；第二、成真后的物品都会出现在恰当的地方：就像龙虾就会呆在厨房，哥哥的球鞋就会放在他鞋柜里面；第三、额...这个还有待探索。”

但也不见得所有画都能成真：有一次，小亮想把老师布置的作业画出来，但第二天醒来，桌面上只是出现一本崭新的空白作业本。幸好那次作业布置得并不算多，他在公车上奋力抄完了，从此他也放弃了这个不做作业的念头。

就这样，不知不觉便过了一个月。