分享嘉宾：胜武老师
介绍：微信名：越读者说
①行走中成长，去采访牛人文化，链接不同的人，游名山大川
②经历中成长。经历越多，人越淡定镇定，被宏观，更宽的密度
③阅读中成长，随身携带，广泛阅读，形成立体架构
案例：看不到领导背后的努力，背后付出的，操劳的场景
自己
不断挑战自己：轨道交通，工业变流……等等，
经历的岗位：跨领域，跨学科
更广泛的阅读：要全局，系统，打开眼界，接触更多领域知识
读书：
一，主食类，满足生存需求，工作生活，解决直接问题的书籍
二，美食类，慢慢品尝
三，蔬菜类，帮助消化，工具书，字典，辞典，等等
四，小吃类：放松下，甜食，烧烤，休闲需求，小说啦八卦新闻
选书
看评价，豆瓣评分，
看作者，研究几十年，很多成果，可信的
看出版社
看分类，参差不齐，按自己分类，专业财经类，文学艺术类，生活类，
看综述类书籍，APP豆瓣，得到，樊登，看哪一类书，榜单参看
学习强国打卡，很多值得学习的地方
跨越阅读七道阶梯：
1让自己更美好，
2让家庭婚姻更美好，
3欣赏抽象美好，哲学科学宗教，
4社会制度的美好
5不同意识形态美好，
6，跨越多元，不同领域的美好，
7欣赏一切宇宙的智慧美好，
读书四式
思维导图，书评，读后感，短视频，翻转课堂
红涛教练
①：身边人问：学什么，为什么学
学习没有根，
我该学什么？伪命题，没搞懂为什么学
需要我们，日常学习中真正搞懂，为什么学
②：高效学习，多维视角，融会贯通，举一反三，无中生有，形成自己底层思维系统
③：是否有迁移能力，能否升级形成自己的思维系统，有没有躬身入局的痛点思维，是否有躬身入局的概念，
学习目的不是成为知识的拥有者
学习目的是成为解决问题掌控者
对未来觉知觉察的智者①建议大家阅读：《学习的革命》《学习场景的革命》两本书类容不一样
②探索他人的方式方法，我是否能做到如此学习。采访，访谈，如果真正访谈五百个优秀人士，你就真正卓越了
③更多的经历和成功的经验总结，给你，你会发现你总结出来有可能就是最牛掰的这些系统。
④读完怎么做呢？目标计划，多长时间践行，优化升级成果呢？没有掩卷沉思，掩卷之后会忘掉
⑤人物传记，背景，精力，人物关系，躬身入局如果我是他我怎么做
开始读不懂，五到十年，深读两到三本，重复一年两年，构建自己的哲学思维系统！哲学的智慧！
⑥工具书只能让我们成为模仿者，造超者，他不一定能够让我们成为这种底层的构建者，不一定能够让我们成为智慧的升华者，所以在这个点上，你这种是需要坚持的，需要积累的，不清楚，那就坚持。
海明教练
①：网上搜索：什么是学习，很多定义
②：学习，一个学一个习学就是我们的认知上面的一个一个增加，看到父母怎么做，然后看到人们怎么去走路，我们就学会怎么走路。
习，就是我们看到别人的学，就是先看到别人做，然后习就是，然后我们自己再去做，
③：最广义，获得个体行为经验行为变化的过程。以语言为媒介自觉积极掌握社会经验过程
④：学习的目的为了改善实践自己的生活，最终在用 为什么用不好用不出来，没有有效的反馈系统，不知道自己不知道
⑤：建立用的反馈系统。接受反馈的过程。
学得不好学的不够，建立反馈系统，我们的成长就是高反馈出来的
①：为什么学以致用能力差：频率低，用得少。频率多的没有用心沉淀，即兴的，无序的，表现很差。怎样无限增加用的机会。通过朋友圈，把控能力，不断提升
③：重新定义，生活就是学习本身，才能学以致用，学到位，建立反馈系统，日精进，或者高手自己复盘，增加使用频率和场景
④：软件开发，有漏洞，没察觉。备注两百，测试，是不是可以无限，账号，转，转到好几万，别人备注两百，我的备注无限
⑤：生活中发生的系统当成提升训练迭代升级的道场，漏洞，改善，新事物刚出来，平台也不知道，在这个点掌握能力，非常好的结果
⑥：案例：吃鱼，几千几万条，只是评价好不好吃，专家高手，杀之前，活的，河里湖里，怎么捕捉的…现象说明，不要每天事情低水平重复
⑦：学习，要把它完全往上面提供，一落到生活当中，发现它真的就是使用的产品太广泛了，而且你的成长时间太大，就是阅读工作，成交等等，生活当中高手
⑧：关键结点优化。高手和我们不一样，多了两个程序，十倍速差异。任何小事，找出关键性节点，结果不一样，在生活中建立有效学习系统