桃李不言下自成蹊

          新学期开始了，女儿回家第一件事就是告诉我又换老师了。女儿的学校是所农村小学，说是鸟最喜欢拉屎的地方是不为过的。地处偏远地区师资力量欠缺，老师年龄普遍偏大，工作精力热情不足，人员不稳定是个现实。而每当耳边泛起换换换的声音，心底里期盼的就是上天有眼能摊上个尽职尽责不负众望的。在几次三番的更换中也曾遇到铮铮热心的，但无奈不是属于支教的就是种种原因昙花一现在家长惋惜声里你方唱罢我登场。记忆里语文是体育老师教的这句戏语在女儿班级还真上演过。每至此有着那种叫天天不应的无奈感。说作运气不好这是对自己心理上的最大的安慰。每每遇到新学期或新老师时我就格外注意孩子的言行作业书本笔记班级微信群等。目的无非就是期盼。当然最希望就是能遇到那种“手持戒尺眼中有光”的老师。说是有那种盼星星盼月亮的心情一样真不为过。尤其像我这一代家长开始老夫休矣的年龄对社会的体会尤其深刻，孩子不经过教育的洗礼特别是高等教育熔炼是极不容易成才的。对于农村孩子而言更可以说是自古华山一条路。相较于城市孩子无论是经济实力还是课外辅导条件的具备山村孩子都是不堪一击的。尤其是当下素质教育的浩浩大旗吹拂盛行，不昧良心而言对农村孩子就是一场不折不扣的浩劫。由此感慨感言或许也不是作为父母的一员仅仅我所有的。每次的家长会上焦点就是孩子的成绩，每遇到整个班级成绩不理想时就是家长们啧啧的回忆，曾经哪个老师的尽职尽责哪个老师不昧良心……对老师渴求的那份虔诚写在脸上表在嘴上。当然成绩亦非一朝一日，所有的事情都是要经过量变到质变的过程，但付出总是有收获的。些许的成绩都离不开老师的谆谆教导和辛勤汗水的付出。要说学习还是靠孩子自己那是拿来应付了事打马虎眼的借词。毕竟还是孩子谁能生来就有严以律己的毅力？持之以恒感觉来都是后天的造诣。作为孩子更不能真正理解“书中自有黄金屋书中自有颜如玉”的含义，没有压力何谈动力。师傅领进门修行靠个人，现今都是温室长大的孩子需要的不仅是领进门还得送一程才能有一别的。啰嗦絮叨了好多好多然仍不能表达出作为家长我的急切的心情。而可喜的是这个学期开始的时候看到了很多的标新立异。语文老师专门建了一个百日读书打卡群，活动由家长监督并且上传孩子读书照片，进行接力排名。而且老师自己也是身先士卒亲力亲为地参与学生们读书打卡活动。感觉起来有一种共命运心连心同成长的亲切。特别是在国家高考政策越来越侧重语文的情况下让孩子养成天天读书的习惯是重中之重的事情，也更是易于终身受益。在人生良好习惯养成期做的这么一件事却是需要耗费使行者莫大精力和时间的。听女儿说出英语老师姓氏时我说出了她的名字，女人也是一副诧异的神态。你怎么知道的这是我打断她话语后她首先疑问的一句。第六感觉里可能又是支教的可能来自镇上初中（以前有过先例）的，结合我儿子初一时这个老师就曾经任教过。（儿子跟我谈起以前的老师时印象蛮深刻的）因此才脱口而出。女儿说英语老师特别严厉课文必须熟练背诵不然就要抄写二十遍。你不这样做我不会打你我会告诉你的家长。真真感觉到话糙理不糙的蕴涵。而且英语每天都有在线语音作业，老师也是在线及时批阅。一次女儿刚做完没几分钟就有了老师的回复，深深地体会到老师无时不刻的关注。一个人做一件事全身心的投入时换来的是什么的是不言自喻的。特别是文科方面的知识是需要日久天长持之以恒的努力才能有收获的。“锲而不舍 金石可镂”是我想对孩子们所说的 。也是我想跟老师们想说的名言。

    忆华年  时光荏苒 一丝身影 怎依旧？