014《中华人民共和国家庭教育促进法》 学习心得体会

        一直以来，好多家长都认为教育孩子是学校的事情，《中华人民共和国家庭教育促进法》由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议于2021年10月23日通过，自2022年1月1日起施行。《中华人民共和国家庭教育促进法》的出台，强调家长成长的重要性与必要性，唤醒家长的参与意识。

       在教育界有这样一个公式：“5+2=0”，即5天的学校教育很有成效，可如果2天的家庭教育没跟上，孩子的教育又会回到原点。在所有的教育中，家庭教育有自己独特的作用。然而，我国家庭教育的学校化倾向一直以来是教育生态中的灾难，家庭教育应该有的独特功能和作用没有得到应有的发挥。家庭是教育孩子的第一责任单位，家长是家庭教育的第一责任人，家庭生活是家庭教育的源头活水，家庭文化是家庭教育的肥沃土壤。

       家庭是第一个课堂，家长是第一任老师。但并不是所有的家长都知道该如何教育孩子。近期，中国青年报社会调查中心对部分未成年人家长进行的一项调查显示，80.7%的受访家长平时在家庭教育中有很多困惑，94.7%的受访家长期待家庭教育促进法能帮助自己缓解教育焦虑。

       家庭教育固然重要，可一听说专门立法，今后要“依法带娃”，不少家长可能觉得不可思议，甚至有些不解。我自己生的孩子，我想咋带就咋带，带娃也能违法？我们班就曾经有因为父母感情出现破裂耽搁孩子几天都没上学的情况。对于如何带娃，法律其实给了大家一些指引，并非强制性规定，我们仍有很大的自主权。可一旦由于父母教育失职致使孩子出现问题，国家就该出手了，这是为了保护孩子。

       家庭教育是教育的开端，关乎未成年人的健康成长和家庭的幸福安宁，也关乎国家发展、民族进步、社会稳定。近年来，中国未成年人保护法律体系不断健全完善。此次立法，将家庭教育由传统“家事”上升为新时代的重要“国事”，大力弘扬中华民族家庭美德，为促进未成年人健康成长和全面发展强化法治保障，也切实为家长赋能。

       家庭教育，是“家事”更是“国事”。父母“承担对未成年人实施家庭教育的主体责任”“应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间，避免加重未成年人学习负担，预防未成年人沉迷网络”“不得因性别、身体状况、智力等歧视未成年人，不得实施家庭暴力”……日前，中国首部家庭教育立法——《中华人民共和国家庭教育促进法》（以下简称“家庭教育促进法）颁布并将于2022年1月1日起施行，引发广大家长关注。1月1日，《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施。中国父母进入“依法带娃”时代！

       《中华人民共和国家庭教育促进法》的出台，给我们带来了福音，教育孩子，不仅仅是老师的事情，父母是孩子的第一任老师，也是终身的老师。

       现在的家长大多很重视孩子的教育，特别是重视孩子的学习成绩，有的甚至不惜花重金为孩子报各种补习班。2021年7月，中办、国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，在“双减”背景下出台的家庭教育促进法自然肩负起落实“双减”的重任。新法对合理安排孩子学习时间、避免加重其学业负担作出规定。许多家长对此表示理解支持，但也有一些家长陷入焦虑，有的还通过聘私教等方式继续安排学科培训。“严管校外培训机构，提升学校教学质量，都有助于推进‘双减’政策，但从某种意义上讲，家长才是真正让政策落地的关键。”苑宁宁说，如果家长自身不能树立正确的育人观、成才观，仍以分数论成败，减负的目标就很难实现。

       让家委会动起来，是每个班主任的希望。如何让家委会与班主任形成教育合力？我的经验是共同完成一项任务、达成一个目标。

       这份《家庭教育令》的主要意义就是规范家长正确的履行抚养孩子行为，在全社会营造促进未成年人健康成长良好氛围。希望各级部门能够发挥联动机制，确保父母都要拿出足够的时间来陪伴孩子，给予孩子关爱，给予孩子应有的教育，促进《家庭教育促进法》能够真正的落实落地。

       《促进法》的实施有助于更多的家长走出“影子教育”的误区，从学科取向、分数取向、单一评价取向中解脱出来；有助于更多的家长找到自己的位置，明确自己的家庭教育责任与方向；有助于更多的家长选择科学有效的家庭教育方式、方法与途径，发现和尊重孩子的个性，认识孩子的差异，帮助孩子树立生活理想，养成良好品德，形成良好生活与学习习惯，丰富家庭生活；有助于更多家长形成科学健康的家庭教育观念，改变唯孩子至上、唯学习至上、唯分数至上、唯名校至上的家庭教育错误倾向，还家庭教育立德树人的本来面貌。

       今后，千千万万的家长将在法律旗帜的引领下开展子女教育，家庭教育在法治化的进程中迈开新的步伐，并将成为全体社会成员共同的使命担当。作为不同的教育主体，家庭、学校与社会承担着不同的教育职能。