将计就计

        紧赶慢赶，本学期教材还有单元八的语文园地和习作的教学任务未完成。没有几节课是按时完成学习任务的，就连誊作文，都要用两节课，甚至更长时间。学生比前两个月是有进步的，大多数孩子纪律性加强了，不知道是不是因为元旦要放假的原因，这两天的课堂上，孩子们又有些浮躁，基础比较好的几个孩子也不在状态。我决定让他们该抄就抄要点，不再费口舌。一个学期的课堂都在费脑中度过，没有大量死记硬背，没有大量抄抄写写，一节课下来，孩子们都叫苦连天:能不能不抄了？“不行，你们不认真听课，不想动脑筋，我就上你们喜欢的课，抄抄背背呗。”“不抄光背行不行？”“不行，不动笔墨不读书。你不想思考，我给你答案，上你们想上的课呗。” ……

      不知道这些孩子能不能明白我的良苦用心，不知道能不能涨涨记性。

      当然，我也必须加强时间观念的培养，也希望能得到家长们的支持。