我的六合微生活(八十二)教与学一体化


教与学的关系既不是对立关系,也不是对应关系,而是一种具有相融性的一体化关系,离开了教无所谓学,离开了学也无所谓教。

教不是说教,不是用嘴告诉你,是言传身教,身教有体感心感气感的共鸣是气场的影响,是感染,是熏陶。教也是学,教离不开学,学离不开教,教与学一体!同时教自己教人生,要成为终身学习者,终身受益者!这就是教学互長!

我们所炼是法不是术,不是技术问题,不是简单机械的肢体运动,不是熟练工种,不是伤病和贫困,是人生的世界观、价值观、知识观、学习观、过程观、资源观、评价观等综合性、发展性、根本性的道。有十年磨一剑,不是我有恒心有毅力,他们不懂我,他是我的真实生命状态,开卷有益,炼就丹田保自身,我总是受益良多,故学无止境!

自身学习力是生成动力。人经常受自身的观念影响,受社会环境和外界需求所制约,有时短视,平躺,困固于一域。在体心胆实练中实践中实干中,不断学习,接受新事物新观念,自然放弃一些固有覌念,从而更新和重构自身的整体结构,协调发展到更高层次的动态发展平衡状态。随着持续学习与提升,随之发展,在现有环境之中作出更有智慧的平衡状态!这是推陈出新的道理!

武术是团结友好的象征!是和平,是和谐,是共享,共发展,人类命运共同体的理念!

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