别等毕业才知道--日更第十五天

        今天下午做了一期，以《别等毕业才知道大学生的自我成长》为题，做了一期连麦节目。上一期的节目有一个真正的大学生，大二的学生，参加这期的节目都是已经上过大学的人，非常非常想要回头，给正在上大学的这些孩子们提一些小建议。

        不知道真正上大学的同学们能不能看到这篇文章，也不知道他们能不能刷到，我的那个节目。如果能看到的话，我希望对他们是有一些帮助的。

      作为一个曾经负责招聘老师，经常做面试的前主管。我个人比较喜欢，说话比较有逻辑能把一件事情说得非常清楚的年轻人。比如自己的经历，自己擅长的事情，而自己曾经做过的案例。就真的有大学毕业生，根本就说不清楚自己到底曾经做过些什么。要像挤牙膏一样一点一点的挤出来，那这样的语言表达能力对于我们的工作来说是非常不足够的。对于这样的人，他的学历再好，我们可能也要say sorry。

      这是语言表达能力，然后还要有学习能力，因为其实在大学里面学习的那些知识放在工作上是非常不够的，而且我们本身是一个。有着自己的教学体系的培训机构，那么就需要。老师们有很强的学习能力，能够在短时间内迅速掌握大量的知识点，应用到工作当中。我相信大部分的岗位其实都是有他们特殊的地方，在大学里面学不到的地方的。所以学习能力是非常重要的一项指标。

        然后就是情商了，进入一个公司之后，需要尽快的跟公司里的各个岗位上或者是需要协作的一些岗位上的同事，熟悉起来。这个真的就很明显有些比较会来事儿的，学生进来两天就可以跟上上下下都打招呼，然后今天分享个水果吃，明天给大家分享个好消息啊。可以很快的跟其他人打成一片，融入这个集体。有些同学就真的是实习期三个月连人头都数不清，都不知道我们的同事都有谁，然后都叫什么名字。你说这样的人怎么能够留下来呢？也许他们更适合做研究的职位。

        后来有一个在加拿大工作的一个老同学。他说了一个他自己的经历，就是他在实习的时候他的领导很凑巧的跟他进行了一番谈话。也是他比较会办事，啊领导对他也比较放心，所以跟他进行了一个对话领导问他准备什么时候退休，他说我准备50岁的时候退休。那如果50岁退休的话，希望能够维持什么样的生活条件？想来肯定是需要维持一个比较体面的生活条件，那么他的月收入就不应该少于工作时候的月收入。怎么样才能让他在50岁退休还能保持那么多的月收入，或者是有那么多的存款呢？

        需要以终为始，以50岁退休，拥有这么多的存款为目标，往回推论，在他在40岁的时候应该是什么样的职位？30岁的时候应该是什么样的职位？有什么样的收入？再往回推论的话，就是他在上大学的时候需要拥有什么样的能力，才能让他走上社会以后做什么样的工作，有什么样的收入！这番谈话对他的影响是非常大的，也让他在毕业之后能够进入加拿大的政府机关工作。

        我想之前在上大学或者是我们的教育的过程当中，很少有这样的沟通和谈话，让孩子能够非常清晰的看到自己未来的路要怎么样去规划。所以我在跟我儿子在考试前曾经有过这样的一段对话。我没有拉的非常的长远啊，只是我儿子觉得他最近一段时间学习的动力下降了，他在问我为什么他没有动力了，他想找到一些动力能够让自己坚持学习。我们的对话是这样的。

        妈妈：“你有目标吗？”

        儿子：“没有！”

        妈妈：“那你有梦想么？”

        儿子：“我想当化学家！”

        妈妈：“那么我们可以把当化学家作为我们的长期目标！现在有了长期目标，我们就需要设定一下我们的短期目标，也就是为了以后当化学家，我们在现阶段可以做一些什么样的事情，让你具备什么样的能力。”

        儿子：“当然是要提升学习成绩了！”

        妈妈：“那提升学习成绩，你觉得你现在可以提升的部分在哪里呢？你觉得你可以做的最小的努力是什么呢？也就是说你能够做到的，然后能够坚持下来的。”

        儿子：“我的英语成绩不够好，我觉得我可以每天背10个单词。我的语文文言文很不好，我觉得我可以每天背一篇文言文。”

        妈妈：“你觉得你可以坚持吗？”

        儿子：“可以吧！”

        妈妈：“如果你觉得可以，那我们就先试行一周，看能不能坚持。如果能坚持那很好，我们就坚持下去，如果不能坚持我们就再做调整！”

        儿子：“好的吧！”

        妈妈：“那现在请你去把它写下来，签上自己的名字，然后拿过来我作为见证者我也要签名。这是我们两个的约定！学习是一件很复杂的事情，不是一个约定就可以完全做到的，那么以后我们还可以有其他的约定，如果不合适的话，我们可以继续调整，直到调整到你可以坚持下去的最小的那一步。”

        然后儿子开开心心的拿着他写好的纸条来给我签字儿，贴在他的书桌前面。第2天，他就说因为那本论语不太好带，所以他决定调整成唐诗三百首。这也很好，只要他愿意坚持下去，就是一件非常好的事情。

        最近他考了期中考试，自己非常在意考试的分数是多少，一大早就爬起来去查他的考试分数。当看到分数的时候，他自己是非常开心的，因为他比上个学期进步了30多分。特别是语文和英语都进步了十几分。说明他的进步的空间还是非常大的。

        我可能没办法随时拽一个大学生过来跟他讲这些事情，但是我儿子从现在开始就开始给他树立目标，制定努力的计划，然后享受到努力带来的结果。相信等到他上大学的时候，会非常有自己的目标，也很会做自己的计划。走上社会的时候也可以不那么迷茫。