平原县2019年班主任培训会

对学校教育现实的认识和思考

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社会有标准,学校有要求,家长有期望,学生有需要,用什么方式看待,就是工作现状。

有没有尊重孩子那么一点点,有没有爱孩子多那么一点点?体会过被叫站起来学生的心理感受吗?孩子站起来,等他自己听明白,他自己坐下就可以。赞赏教育,不同的年龄有不同的需要,对应相应的言行和需要

教师职业基本素质要求:心中有爱,眼中有人。班主任工作要用心,动情。

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有的时候,孩子的成长一定要在磨难中,教师教育学生要讲究教育的艺术。多问问自己:怎么做更好!


新形势新要求下,您的教育理念和工作方法有变化吗?要多自我批评,自我反思,

三个词:思考,思辨,质疑,

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班会课要好好准备,作为班主任,要爱教育,知学生,懂心理会管理,要学点管理学。

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班级是个小团体,进去之后,能否感受到这是一个学习的环境,是否感受到温暖,有安全感?

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给孩子们任务,规定时间。在学生们抄写算记的过程中,老师要闭嘴。

有序:不同年纪不同时候,有序不同。



培养孩子们的爱心,为孩子准备一个煮鸡蛋,做个班会。

培养学生自主活动的能力,让学生有归属感。

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给孩子一个环境,变成学生可操作的日常。

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每个年级干不同的事


教师要注意对学生评价的暗示作用

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批评学生有主题,有时间,


表扬的技巧和批评的艺术

和孩子交流不要超过八分钟。

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带着爱心,说话过脑子,嘴巴过筛子,让学生爱听,

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认真可以把工作作对

用心可以把工作做好


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