《语文文本解读实用教程》读书笔记（十三）

      今天我阅读了《语文文本解读实用教程》第四章第二节——基于体式：文本类型与教学切入路径。

      文本体式对解读的意义与价值，主要有以下三个方面：有利于明晰解读路径；有利发掘文本的价值点；有利于通过解读形成合宜的教学内容。

      文本体式解读的路径可以从三个方面切入：体式内容、体式思维、体式形式。

    1.从体式内容入手

    每一种体式都有其特定的内容。正如郑桂华老师所说：诗歌是以点状之象抒情，散文是以片段之景、事表意，小说是以完整故事观照社会。

    2.从体式思维入手

    每一种体式，都有不同的思维特征。小说的虚构、寄寓，散文的虚实，诗歌的联想、想象、变异。

      3.从体式形式入手

      每一种体裁呈现的形式都是有差异的，在语言、结构、手法上都有较大的差异，显现出不同的风格。如诗歌强烈的情感，语言的空白与跳跃，特别注重于词的经营；散文的意境呈现，特别注重于句的经营；小说对事件的叙述等。

    【我的思考：读完本节，对诗歌、散文和小说这几种文体的特点更明晰了一些。这对于文本解读的确是有帮助的。】