8班6组何杰

信息化、数字化的时代正在加速到来。网络媒体，自媒体等新兴信息平台为广大的网民提供了发表个人观点的舞台，与之相伴随的则是信息的碎片化，简单化与通俗化。任何一个个人、单位都有成为信息发布者的可能。信息发布门槛的降低，导致各类未经检验的信息泛滥开来。在激烈的观点碰撞、交锋中，有的观点越辩越明，有的则造成了不同观点人群的撕裂与对立。人们开始在海量的信息中迷失了方向。就如同电脑的普及使操作电脑成为一种必备技能一般，在信息海洋中获得自己需要的信息越发成为现代社会的一种必备技能。如何不在信息的海洋中迷失？如何在信息的海洋中捞到自己的“针”？

回答这两个新问题需要用一个旧方法——阅读。不是碎片化，简单化与通俗化的阅读，这种阅读形式形成的是片面，断层，人云亦云的观点，这种碎片化的观点最显著的特点就是经不住推敲，多问几个为什么，马上就能使其原形毕露。而系统化，深度化与逻辑化的阅读，才能在不断地思辨中形成自己的系统观点，成为一个有独立思想的个体。需要强调的是，我所说的系统化，深度化与逻辑化的阅读并不单指对书籍的阅读，很多网络的自媒体发布的信息也能做到这一点，这说明不管什么形式都能实现阅读的系统化，深度化与逻辑化。但光是知道需要系统化，深度化与逻辑化的阅读（如无特殊说明，后续的阅读特指系统化，深度化与逻辑化的阅读）还不够，现代社会对信息获取的速度提出了更高的要求。更快地获取有用信息，将获得不对称的信息优势，

这对于在日益激烈的竞争中脱颖而出至关重要。那么如何高效地获取信息呢？《如何高效阅读》较好地回答了这个问题。