2022-08-11

真情赴支教,用爱悟成长

作者:乔俊豪

习近平总书记曾说:“培养创新型人才是国家、民族长远发展的大计。当今世界的竞争说到底是人才竞争,教育竞争。”教育决定着人类的今天,也决定着人类的未来。国家始终高度重视对青少年的培养,政府部门先后颁布«关于推进中小学教育质量综合评价改革意见»和«关于深化招生考试制度»等政策文件,强调以学生发展为目标的素质教育的重要性。2022年暑期,我跟随山东理工大学向日葵社会实践团到达山东省临沂市莒南县进行支教活动。本次支教队分批前往不同的学校,开设语数外专业课程和各种兴趣课堂,旨在为支教地区的孩子送去快乐和温暖,了解支教地区的教育情况,为支教地区的教育发展和乡村振兴贡献一份自己的力量。在此,我度过了一个难忘的暑假。  在支教之初,我的心中便已有了坚定的目标与信念,而在这短短的支教生涯里,也同样希望自己可以朝着那个目标一路向前,哪怕万千艰险,也无惧无怨,勇往直前。曾一度想象自己站在讲台上的模样,曾一度将支教工作想象的神圣美好,曾一度希望自己能够加入支教的行列……当我真正坐上去支教地点的客车时,我的内心是如此的激动与不安,我终于可以完成自己的一个小小心愿,但与此同时,我又害怕教不好我的学生。


图为到达支教地点:山东省临沂市莒南县八一爱民小学

  总有不期而遇的温暖,总有治愈心灵的可爱,有了你们的陪伴,生活都变得很甜。怀着一颗无比激动的心,开始了我的“授课之旅”。由于临沂市突发疫情,为了保证师生的安全,我们支教活动变成了线上钉钉教学,我则教学三年级升四年级的英语。在整个教学的过程中,我充分感受到了孩子们的热情与活力:上课时便端坐在屏幕前认真听讲,下课后就会的肆意玩耍,保持他们这个年龄段的天真与活泼;也充分感受到了老师的不易:如何充分备课,通过怎样的方式才能最大程度将生硬的知识点灌输到学生的脑子里,课后解答学生们的疑惑等等。在整个支教中,有遇到层出不穷的问题,也有很多快乐的高光时刻。  在刚开始教学的时候,由于我缺少经验,会有一点手忙脚乱的感觉,有的时候是钉钉出现了进不去会议、卡顿的问题,有的时候是教学过程中遇到的学生不认真听讲、上课时间把控不好的问题。“不要惧怕眼前的困难,当你跨过这座高山后回头看走过的路你会看到不一样的风景。”随着两三天的教学,我慢慢的积累了经验:能够熟练的使用钉钉线上教学,熟能生巧;在课余的闲暇时刻,我会构思接下来的课程,准备明天甚至是后天所需要讲课的PPT;会在课堂上随时随机提问问题以保证同学能都在认真听讲;也慢慢把控好上课的时间,做到不拖堂,讲课速度不紧不慢;会在课后让学生有不明白的地方通过钉钉和老师随时沟通,进行课后的辅导。


图为课后通过钉钉线上进行课后辅导

  通过在课堂上慢慢的讲解,学生就已经基本掌握课堂所学的内容,在课前的五分钟让学生复习一下自己的笔记,有问题的同学也会在群里及时反馈,我也会及时回复,解答疑惑。英语的学习在于日积月累,小学的英语也会有深奥的存在,在最后一节课的总复习中,我了解了大部分同学都已经掌握了我们假期所学的知识,对他们自己来说,这是努力付出后得到的回报,而对我来说则是最值得高兴的一件事情,像世界千帆过尽,前路是温柔和阳光。  孔子说:三人行,必有我师焉。在这一次的支教中,我也在他们身上学到了很多东西:人要有积极向上的学习态度,要有拼搏向前的力气,要有学会仔细倾听他人经验的谦虚稳重。在这个假期中,我们相互成为了特殊的存在,在不同的地方惺惺相惜,相互配合,达到了我们想要的目标。  支教是三下乡活动一个很好的选择,它让我从实践中了解社会,让我学习了许多在课堂上根本学不到的知识,拓宽了视野,增长了见识,为我以后走向社会打下坚实的基础。在支教的路上,我们向日葵社会实践团的每一位成员始终捧着一颗对教育的爱心,用十足的耐心和高度的责任感为每一位小朋友进行线上教学。我所求不多,但随着钉钉群里小朋友和家长们的阵阵道谢声响起,我的心中也难免会产生一些自豪:在最美好的青春时光,我做了一件很有意义的事情。在活动中我收获了难忘的经历与友谊,体会责任与担当,更携手孩子们给这个不一样的夏天涂上属于我们的斑斓色彩。


图为与三年级学生的合照

  清风系不住流云,流云带不走岁月。时间总是如此的不禁用,虽然时间短暂,但这段日子忙碌又充实。回味这段支教生活,心中有感动,有对小朋友的不舍,也有对这段经历的难忘。回想当初第一次上课自我介绍的情景,一切都如梦如幻,那么飘渺,让人怀疑。虽然怀疑,但不得不承认,过往发生的一切如今仍历历在目。从开始的陌生到熟悉,从熟悉到习惯,这其中有快乐,也有迷茫和彷徨。但更重要的是这些日子的收获与成长,我在快乐中享受着,也不停的在迷茫和彷徨中思考着渐渐长大渐渐成熟。在这个炎炎夏日里,虽然支教的过程中并不是一帆风顺的,但事实证明,守得云开见月明,一切都是最好的安排!苔花如米小,也学牡丹开,希望每个孩子都能够活成自己想要的模样,你若盛开,蝴蝶自来。

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