【帛冕碎碎念136】整理环境就是整理心情

今天晚上帮助孩子整理自己凌乱的书桌。在整理的过程里孩子是全程参与到其中的。

一个人的生活环境的好坏，决定这个人此刻的心情。我开始和孩子分享清理的道理。

孩子一知半解，但在整理的过程里，我们持续的沟通，慢慢的也把最初的那种对立关系逐步溶解。

我和他有着同样的目的和心情，这样我们就可以为了同一目的而努力。

和孩子整理的过程，就是关系融合的最好时机。