我的挑战来了（三）

前两天，学校为了市级开放日活动的顺利举行，召开了筹备组紧急会议，学校分管领导要求明天一早要汇报课题。想想自己目前的状态，觉得想的多也纠结得多，当下决定早点上报课题，免得夜长梦多。

于是，今天一大早起床就认真地把整册书本的单元作文内容都看了一下，找出适合进行公开课教学的内容。反复比对后，觉得第五单元的作文“围绕中心意思写”比较靠谱一些。因为这次的公开课教学，我决定进行自我挑战，从没有上过作文公开课的自己决定上一节作后赏评课。

我知道，我为自己挖了一个大坑，但同时也深刻地明白这也是对自己莫大的考验。想想同期学习的姐妹们已经在这条路上走得越来越欢，而自己呢？虽然有涉及作后讲评的内容，但事实上，还是有一种四不像的状态。于是内心深处在对自己说：无论如何，自己也应该有所作为了。

当课题确认之后，当务之急是与同年段老师进行协商，为了公开课的完美呈现，需要兄弟班级的鼎力相助。同年段其他班级的教学内容在进度上必须做一些微调，难度最大的就是在国庆之前得把第五单元的相关内容上完才好！

当把自己的想法与同年段的老师们进行商量探讨后，大家的理解与支持让我特别的感动，我也希望自己能不负众望，顺顺利利完成这项艰巨的任务。