《让天赋自由》第一天

摘要:1.但凡真正沉下心来做教育的人，都必怀有一颗敬畏之心。最优秀的教育者面临的终极“瓶颈”既不是技术，也不是知识，而是教育者自身对世界和自我的认知的深度和高度。

感悟:怀着敬畏之心去看世界，去做事情确实很不一样。

摘要2:陶行知提出的“社会即学校，生活即教育”是对教育最浅显易懂又最深刻的阐述。

植物是靠它们本身生长的，农民和园丁只是为它们的生长提供条件。

感悟:每次外出学习，老师都会讲不是你把会员调整好的，是会员自己的调好的，不要太居功，想来这是同理。

摘要3:这个奇迹证明了死亡谷并非完全没有生命，而是都在休眠。它们只是在等待合适的生长条件。当条件合适的时候，生命的繁荣景象就会再一次回到死亡谷。

感悟:看到这一段感觉好震撼，大自然太神奇，太值得学习。

搞要4:米开朗基罗曾说过：“对于大多数人来说，最大的危险不在于我们把目标设定得太高而无法达到，而在于我们设定了一个很低的目标并实现了它。”

感悟:这段话看了好几遍，才明白在说什么。谨记。

感恩:今天上课用到新学的技术，解决了会员腰痛的问题，好开心，新的思路更高效。