今天早晨键成提醒前面参加助教的家人要把关于20期修复关系公开课的内容用日记的形式呈现出来，并且规定要2000字以上！
就为这事情谈谈自己的一些想法和对此事的认识以及感悟！
首先键成作为这次的会务总管，他应该要把这个责任担当起来，这毋庸置疑！
他也很敬职尽责，会前的布置，会后的整理，都是他在跑上跑下，忙前忙后，还要做好自己的本职工作放DJ，确实是很难为他的，并且一直都是在默默的付出，没有过一丝一毫的埋怨，而且扬在脸上的永远都是那种不卑不亢阳光积极向上充满无限潜能的铁骨铮铮的硬汉模样。看到他无时无刻不是充满着对未来美好生活的向往以及不断努力前行的那种朝气蓬勃的生命状态！我真的很感动，也很受感染，言不由衷发自肺腑的真诚对他声键成辛苦了，好好保重，累了就歇歇！不要太难为自己，榜样的力量，深深的为你祝福！是金子永远都会发光！
譬之金之在冶（yě），经烈焰，受钳锤，当此之时，为金者甚苦；然自他人视之，方喜金之益精炼，而惟恐火力锤煅之不至。既其出冶，金亦自喜其挫折煅炼之有成矣！
感觉此时的键成就是一颗正在经烈焰，受钳锤，而惟恐火力锤煅之不至的真金子！再次祝福只管耕耘，不问收获的你，永远健康幸福！吉祥如意！
而对于写2000字以上的日记来说，现在说说我个人的意见和想法！
作总结是可以的也是有必要的。就是助教职责的目的和意义！但没有必要规定2000字以上，根据个人的情况来写，只要表达清楚能体现作总结的作用就好！这不是演讲稿或其实文学报告之类的要规定字数，有些迁强了一点！
首先我谈谈对助教的一个概念和理解！发心要纯粹，以无私利他之心对待每个组员，先要以身做则，做好自己，以热情饱满的精神状态去给他们链接，言谈举止要带着一种觉知和观照。同时要和台上讲课的老师多互动，把组员的极积性充分调动起来，小组讨论带头发言和分享，要保证他们能够清晰明白两天学习课程的内容，并且尽量要让大家都有所收获，这样才能调节大家学习的积极性！在新学员分享时用心倾听他们各自有哪些方面的需求和弄不明白的地方，尽量跟他们做好交流沟通工作，让他人更能进一步走进课堂跟进学习！
其次还要跟本组新学员面对面建群，以方便一些日常生活联系，比如带大家吃饭，还有通知上课的时间以及其他的需要联系的地方等等。
这次的助教我没有在状态，很多工作都没做到更没做好，感觉就是一盘散沙，有些稀里糊涂的！临时群也没建，原本我说要建起来的，结果有个老学员说不用，我典型的没有主见，人随镜转，随波逐流！导致组员之间没有凝聚力，有些分散了！
开始在外面为新学员引路时，很久都不在状态，他们来时的方向到底在哪儿，过了一阵以后才渐渐明白的！这都是自己没有细心用心的结果！
最后说一点今后要注意到的事情，首先前面做得不好的地方不能再犯，尽量做到一次比一次好，我们每个人都是在不断的总结中成长，如果不善于吸取经验教训的话，前面的失败算是白经历了，当然也不会成长的！
还有下次要把个人负责的组员姓名电话给到每个助教，由助教以打电话发短信的方式跟自己负责的组员联系，这样能快一些走进他们，跟他们就能自然的发生链接，大家能快一点互动起来，也能快些融入进来，随着整个学习场地的氛围也跟着就好起来了！更能专注于听讲从而也能更好的吸收课程学习的内容了，让大家受益多多，不虚此行！
行为作用与反作用，要想做好一件事情，只要专注于当下，带上自己的那颗心就好！
身之主宰便是心！不能胜寸心，安能胜苍穹！‘本’在人心，内心净化、志向高远便力量无穷！
反醒一下，我自己没在当下，键成说的的写日记的事我根本没有放在心上。
当天我看到了的，没有认真听也没有去问到底写日记的目的和意义，而且规定2000字以上，这条我有抵触！这样做事不灵活，太古板，生硬了！个人意见！
后来我跟洪梅打听，才知道是助教总结，在这点上，是我的问题！没有认真听讲，在没用心听讲的背后，就是对他人没有谦卑之心，不尊重人，自私，傲慢，自以为是。有拖廷，懈怠，评判，抱怨，散慢，懒惰，怀疑，冷漠，麻木等这些毒瘤在乱窜！对他人投毒，负能，导致自己不成长，他人也得不到成长，给别人造成了极大的伤害！罪过！阿弥陀佛！善哉善哉。
谢谢你，我爱你！对不起，请原谅！