少儿编程,我为什么不选择知名大品牌?

作者简介:Sing

深圳市机器人研究院高级顾问原华为工程师,曾带领团队研发了业内首个人工智能数字化广告分发系统,并为包括中信银行、联想集团、南方航空、天虹集团、真功夫等多家大型企业做过企业内系统构建和推广服务。


少儿编程是近几年大热的一个话题,作为一个在计算机编程、算法、以及测试领域工作多年的家长,我有话要说。


在进入主题之前,我先说一说为什么要学习编程。



一、为什么要学习编程

 

1、编程让孩子的思维被看见,是训练逻辑思维能力的最高效的途径。

我们通过孩子写的程序,画的流程图,可以清清楚楚得看见他是如何思考问题的,看见孩子哪里没有想明白,哪里绕了弯,搞清楚了这些我们才能有的放矢,帮助他梳理思路,逐步帮助他搭建一个强壮的科学的思维框架。





2、编程是训练孩子分析问题、抽象问题、解决问题能力的最佳途径

我们为什么要编程?我们编写程序是为了解决问题:

解决生活中的问题(例如,提高工作效率的工具软件),

解决军事问题(例如,使用计算机模拟飞行数据,导弹轨迹),

解决自然科学问题(例如,模拟宇宙大爆炸)

…………



然而,所有的问题,都是客观物理世界中的问题,那么如何使用计算机来解决这些物理世界中的问题呢?

需要抽象,将现实问题抽象成数学模型(或者数学表达式),构建算法,最后才使用代码把算法翻译成机器语言,即程序。



整个编程的过程(而不是写代码),是孩子会完整的经历分析问题、抽象问题、解决问题的过程。通过这样一次一次的训练,才能让他形成一套面对任何困难都可以使用的解决问题的方法论。



3、编程是训练孩子深度思考的最有力的途径


一般的孩子深入思考的时间不会超过5分钟,但是,在编程的过程中,由浅入深,可以训练孩子一步一步严谨地思考及解决一个完整的问题。有可能会有一周的时间,孩子都沉浸在算法的思考中。



4、编程学习符合未来发展趋势

未来人工智能的时代,尤其是计算机算法是人工智能时代工作的核心。我希望孩子从小就能构建科学的思维框架,为今后的学习就业打下良好基础。


综上所述,正是因为我深知编程在孩子的教育生涯中意义重大,所以,我决心一定要让孩子坚持不懈地认真学习编程。


 二、为什么放弃大品牌的少儿编程


然而,也正是因为我对少儿编程有较深刻的认识,我纵观各种少儿编程,并且试听及调研过各大品牌少儿编程后,我果断地放弃了少儿编程领域的知名大品牌。

 

原因如下:

 

 1、巨额的商业广告费用无法掩盖整个行业师资匮乏的现状


近几年新兴起来很多超大体量的编程品牌,广告投入巨大,生源巨大。

大品牌之间为了竞争生源,投入巨资投放铺天盖地的广告,但是再多的广告,也无法掩盖好师资极度匮乏的客观状况。




懂专业、懂教学的老师极度匮乏,一般计算机系的毕业生都会选择去更有前景的IT行业,而不是教培行业。

那么,品牌广告中出现的个位数的优秀老师如何覆盖报了名的几百万的生源?


如果刨根究底地问一问孩子编程老师的学历及简历,真实情况是,不堪直视,连计算机专业的老师都凤毛麟角。

 

 

2、规模化标准化的编程教育,就像工业化流水线技能培训。


如上所述,在编程老师极度匮乏的情况下,大品牌势必从技术手段上解决困境,来覆盖巨额的投资成本。所以,大品牌的少儿编程会使用被冠以AI的名义的线上教学系统,其实就是程序设置的半自动引导教学。

同时,因为要普适绝大部分学生,所以,在课程内容上,势必要做到绝对的标准化、简单化以及趣味化。


图片来源:《Common Core: Assembly-Line Education?》


这种浅显易懂、标准化的流水线教学,完全是技能型培训,实际上,因为孩子接受能力有限,训练方式松散,这些编程培训,甚至远不如技能型培训。市面上这种少儿编程教育对孩子的能力培养真的是极其有限。


 3、把编程归为素质教育,是个伪命题。我更赞同竞赛教育。

目前,市面上素质教育一般会鼓吹创造力想象力、开发潜能等,但这些看不见摸不着的能力开发,让素质教育根本就没有衡量指标,这就造成了素质教育领域门槛极低。


相比那些华尔不实的素质教育,我更希望给孩子一些顶级的高端竞赛,让孩子以赛代练,学习有目标、有动力、有压力,学习成果可见,让孩子真正学有所得。毕竟,人生何处无竞争呢?


同时,通过顶级竞赛、国际赛事,开拓孩子眼界,见到这个世界上最聪明、最厉害的同龄人,与最优秀的同龄人为伍。


我认为,选择一个机构的最主要一个指标就是看机构能带孩子参加的最高级别的竞赛是什么?若一个机构能带孩子打信息学奥赛(青少年编程领域的顶级赛事),那么这个机构的教学实力是不容小觑的。





4、编程的启蒙的头两年,不应荒废,要一开始就接受正统的编程教育!

四年级以下的孩子,以图形化编程切入是最好的学习方式,

但是大多数机构,都是以兴趣及游戏为主导的泛游戏化教学。学了2年之后,编程学习何去何从?


什么是真正的编程?抽象、算法、数据结构。

那么我们开始学习的这两年,有意义吗?孩子的成长时间一瞬而过,最贵的就是时间成本,机会成本。

 “人生小幼,精神专利,长成已后,思虑散逸,固须早教,勿失机也”。孩子思维纯净,幼小时开展的学习,对孩子的思维建设是受益终身的。




我们每一个家长为孩子选择一个机构一个课程的时候,金钱成本是最微不足道的,白白浪费孩子1、2年的时间,这才是让人最捶胸跺足的事情。


然而以上问题,都是少儿编程大品牌完全无法绕开的问题。它是由商业运作的底层逻辑所决定的。


三、我的选择标准


我要为孩子寻找的是一个能够遵循编程教育本质(算法、抽象)的机构,给孩子真正的编程教育,真正的思维训练。


显而易见的,这一定不会是一个大众品牌,它一定是一个小众、靠谱、扎实的教育机构。


对标上述4点,这个机构应该能满足以下特征:


1、有大量优秀的师资力量。同时,由于没有大范围招生,所有师资所见即所得,不玩虚的。


2、不管线上还是线下,都应是小班教学,老师与学生面对面。同时,要根据孩子接受程度,动态调整班级。


3、推崇竞赛教育,最好以信息学奥赛为牵引,以算法为教学始终。机构能为孩子筛选重量级的国字头竞赛:国家编程等级考试、科创大赛、智能编程大赛、信息学奥林匹克竞赛、Google全球编程挑战赛等。


4、启蒙就给孩子正统的编程教育!即使在图形化编程阶段,也应该以算法学习为核心,以抽象问题、解决问题为训练内容。这样才可以使后续的编程学习与国际正统编程教育无缝对接,与青少年编程顶级国际赛事一脉相承。让孩子高效学习,快速成长。



若你能找到这样的少儿编程机构,那么,“ 买它!买它!买它”


当然,在我的寻找鉴别之下,我也确实为孩子找到了这样的机构,为了避免广告,若有需要推荐,也可以私信我。


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