疫情无情人有情,隔人隔身不隔心

今天是我来学校隔离的第11天了,学校给我们提供了各种各样的隔离防护用品和体贴备至的美食暖卧。此时,身处学校总觉得少了点什么?对!少了学生。看着缺少学生的校园,我内心总有一种孤独和想念。孤独是因为没有同学们在我身边围绕,也没有孩子们在我身边欢笑;想念的是那一张张可爱而又认真的脸庞,是一只只永远举高高的小手。

随着隔离期一天天过去,我多想走近教室,走上讲台。我无心地翻阅着书籍,恰好读到了陶渊明的生平事迹和他的佳作: 在经历五仕五隐后所做的一首《归园田居》,深切地感受到了他想回归田园的迫切心情。转念一想,这不犹如此刻的我想立即返校给同学们上课的迫切心情吗?

于是内心文思泉涌,挥笔写下了这首《归园教学》,来抒发内心强烈的返校上课的急切之情。

归园教学

少无适俗韵,本职在校园。

误落疫情中,一去几十天。

羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。

出门戴口罩,守拙在家中。

鱼肉十余盘,蔬菜八九斤。

食物已无几,但见体重长。

早晨无早起,夜夜看手机。

停课不停学,转为主播人。

久在樊笼里,何时返校园?

吟罢,我双手合十,紧闭双眼,心中祈祷:愿疫情早日过去,我们一起上课可好?

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