疫情无情人有情,隔人隔身不隔心

今天是我来学校隔离的第11天了，学校给我们提供了各种各样的隔离防护用品和体贴备至的美食暖卧。此时，身处学校总觉得少了点什么？对！少了学生。看着缺少学生的校园，我内心总有一种孤独和想念。孤独是因为没有同学们在我身边围绕，也没有孩子们在我身边欢笑；想念的是那一张张可爱而又认真的脸庞，是一只只永远举高高的小手。

随着隔离期一天天过去，我多想走近教室，走上讲台。我无心地翻阅着书籍，恰好读到了陶渊明的生平事迹和他的佳作: 在经历五仕五隐后所做的一首《归园田居》,深切地感受到了他想回归田园的迫切心情。转念一想，这不犹如此刻的我想立即返校给同学们上课的迫切心情吗？

于是内心文思泉涌,挥笔写下了这首《归园教学》，来抒发内心强烈的返校上课的急切之情。

归园教学

少无适俗韵，本职在校园。

误落疫情中，一去几十天。

羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

出门戴口罩，守拙在家中。

鱼肉十余盘，蔬菜八九斤。

食物已无几，但见体重长。

早晨无早起，夜夜看手机。

停课不停学，转为主播人。

久在樊笼里，何时返校园？

吟罢，我双手合十，紧闭双眼，心中祈祷：愿疫情早日过去，我们一起上课可好？