第一堂写作课:让日子生动而静止

今晚是一个特别的日子，傍晚去接老大时，就在电饭锅上蒸上了米饭。先生打电话回来，晚上他和同事吃饭，邀请我们一起去，我一开始听了很高兴，晚上不用做饭啦，但一转念，问道：晚上的饭几点结束啊？先生说：7,8点吧。我：啊，不行哟，我晚上要上课，那不能去了。

是的，今晚就是“亲爱的生活写作营”第一节课。

接完孩子，饭已经进入保温状态，立马开始洗菜切菜，6点就开饭啦，很少这样早过了。吃完，孩子们还在吃，我吩咐西西：妈妈吃好了，先去刷牙，等你和弟弟吃好，就去洗碗哈。今晚妈妈要上课，你们可以在一旁玩或者看书，但是要保持安静，不能打扰妈妈。

我记得7点开始上课，8点结束。然后我再帮孩子们洗澡，讲故事。

6点40的时候，我打开微信，开始准备，却发现上课时间是20点，哎呀，我是有多急切啊。

计划有变，先把今天的书看完，然后帮孩子们洗漱，把他们安顿好，真正的上课时间也快到了。

好啦，我已准备好。

我们第一堂课叫《从今天开始，让日子生动而静止》

---

迟到的回声

——约翰·阿什贝利

蜂箱和蚂蚁必须时时检查

日子的颜色几百次地加进来

并从夏天变化到冬天

为了慢下来，慢到一种可信的萨拉班舞步

拥挤在那里，生动而静止

我们也用这首诗歌的结尾，做了第一堂课的标题，看到这个标题，这首诗歌，你会想到些什么颜色？

什么是生动的颜色？什么是静止的颜色？当你感觉日子生动时，会呈现出什么样子？当你感觉日子静止时，又会怎样呈现？如果让日子的颜色几百次地加进来，会变成什么样子？

我们的写作要做的就是让日子不同的颜色，变成笔下的一粒粒字，变成能够看得见，体悟得到，能够爱，能够恨，能够痛，能够欢乐的字迹，它们是我们的经历，是我们的曾经，是我们的现在，而我们要习惯地就是学会捕捉它们，并有意识地善待它们。

写作即生活，它可以给我们带来力量，当日子有了书写作辅助，它让我们变得细腻，变得有趣，变得热爱生活。写作于我们而言，并不遥远，我要做的就是让你热爱它，习惯运用它，慢慢明白生活的美意。

当你去掉内心的一些限定语，比如我不会写，我写不好，我从小写作文就不行……等等否定式语句时，你完全可以信心满满地开始写作；当然你还会在书写中去收获自我解嘲、调侃的能力，你会在受到触动及时记录时收获前行的力量，你会知道“无用”的写作也会成为我们生命的滋养，你会知道充分信任身体和心灵，写出自己想写的文字，是一件多么愉悦的事。

这节课，我们不说“我不行”，我们只去了解，当我可以写时，我会收获些什么，日子如何会变了颜色，如何变得静止而生动。

这次课后，希望你恢复曾经有过的写作的冲动，开始笔不离纸，手不离键盘地写吧，让几百种日子的颜色都加进你的文字里，加进你真实的生活里。

戈尔·维达尔说：“每位作者和每位读者都知道，好的写作是最棒的旅行。”

现在，开始一起旅行吧！

---

这是这堂课的直播介绍，仅仅是看到这里，我就觉得，我来到这里，是今年做得最有意义，最值得的事情之一。

应是有多少宝藏在等着我啊，我心里这样想着。

当我在朋友圈分享几张花儿老师的课件PPT时，有朋友留言说：说的我手好痒。

不仅是手痒，还有心痒吧。

如果从金钱上来说，我的写作一直都是无用的，我没有投过稿，所以也没从写作中获得任何稿费。我甚至刻意去保护这种“无用”，因为我怕有用后，自己反而有了压力，写不出来。而无用，可以纯粹，只为写而写，只为自己而写。

花儿老师说：无用的写作也是一种滋养，可以让我们在别处获得补偿。

对，在别处。不是当下，不是此地。

我就是用无用的写作，慢慢打开自己，愉悦自己，抚慰自己。