岸兰说生涯之初中篇(二)

孩子进入初中后，一定会感受到很多跟小学不一样的地方，新的环境、新的老师、新的同学、新的知识。

我们可以尝试着引导孩子将小学和初中的差异做一个对比，从环境、学习内容、学习方式等几个方面进行对比。

当学习、生活环境发生变化时，如何在学习、课余活动、情绪情感和人际关系等方面调整自己的思想和行为，与新学校相互作用，适应环境呢？

智者顺时而谋，愚者逆时而动，人的行为需要与环境相适应才能获得成功。适应学校生活，也是学业生涯每个转换阶段必然要面对的问题。

这个时候，可以引导孩子思考过往的生活经历中，有哪些积极适应新环境的经验和智慧？让我们一起来画一颗智慧树，然后把你的经验和智慧作为一个智慧小苹果画在树上吧，看看你可以画几个智慧的小苹果呢？

我们也找找学姐或者学长，向他们请教适应初中生活过程中遇到的困难以及成功适应的经验，然后总结一下初中制胜的锦囊，最好也尝试制定一份初中三年的学习计划，并和父母、老师一起讨论讨论。