读《完全写作指南》随想：写作目标

题记：写作目标，就是你想表达的是什么东西？想获得哪种反馈？想让读者在文中获得什么？

写作目标决定了很多！

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在我过往的写作经历中，尝试过许多种写法。

有时候，灵感来袭，追随者灵感的脚步，发散思维，然后一蹴而就，写出一篇文章。

有时候读到某个故事或者观点，深有感悟，结合自己以往的经历写出一篇文章。

在这个过程中，从来没思考过自己写的文章，读者是否有兴趣阅读，能否给读者带去良好的阅读体验，读者能在文章中获得什么？

而且，这种方式写出的文章，往往枯燥无味，甚至观点都无法充分的表达出来，写出的内容，可想而知的烂。

在阅读《完全写作指南》这本书的时候，看到“写作目标”这个定义的时候，我来回看了不下十遍。

我想的，不止是“写作目标”本身，还有它延伸的意义。

它包括：怎么写和写什么这两方面！

怎么写？论述观点时，如何写的有理有据，令人信服？写感情时，如何写的深情款款，感人泪下？

写什么?当一个观点延伸出另一个观点时，哪一个观点更值得去写？一段感情有两个故事，两种写法可以去使用的时候，选用哪一种？

当我们遇到这样的问题时，非常重要的参考依据就是我们制定的写作目标。

北宋皇帝宋徽宗赵佶喜欢绘画，他本身也是一个善于画花鸟的能手。他绘画特别注意构图的立意和意境，所以在朝廷考试画家的时候常常以诗句为题，让应考的画家按题作画择优录用。

有一次，朝廷决定考试天下的画家。诏命一下去，各地的画家都纷纷来到京城。到了考试那天，主考官出了一个命题：“踏花归去马蹄香”，让画家按这句的内容体现出来。

开始，画家们个个都面面相觑一筹莫展。过了一会儿，便先后动起笔来。有的画家绞尽了脑汁，在“踏花”二字上下功夫，有画面上画了许许多多的花瓣儿，一个人骑着马在花瓣儿上行走，表现出游春的意思；

有的画家煞费苦心在“马”字上下功夫，画面上的主体是一位跃马扬鞭的少年，在黄昏的疾速归来；有的画家运思独苦，在“蹄”字上下功夫，在画面上画了一只大大的马蹄子，特别醒目。

考卷交上来以后，主考官一幅一幅地审看。看了一张不满意，放在一边；又看了一张还是不满意，又放在了一边……等到看见蝴蝶追逐马蹄蹁跹起舞这一幅时，他脸上立时现出了喜悦的微笑。他连称赞：“好极了！好极了！”于是选中了这一幅。

因为只有这一幅画真正表现了“踏花归去马蹄香”的含义。在这句诗题里，“踏花”、“归去”、“马蹄”都是比较具体的事物，容易体现出来；

而“香”字则是一个抽象的事物，用鼻子闻得到可用眼睛却看不见，而绘画是用眼睛看的，所以难于表现。

没有选中的那些幅画，恰恰都没有体现出这个“香”字来：而被选中的这一幅，蝴蝶追逐马蹄，使人立即联想到马蹄踏花泛起一股香味而引来蝴蝶将其误作花，如此画境自然成功得获得第一名。

悟出来什么了吗？

对的，欲抒情而不写情，写人。欲表达观点，而不写观点，写事，欲说某种感觉，而不写感觉，写物！

通过书写具体的人、事、物，让读者自己去感觉、感悟、感觉，让读者思考，进而得出自己的结论。

所谓的代入感，大概就是如此吧？

写作前，确定了目标，在选择题材、思路、手法的时候，是不是就有了方向性？

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文/浅海

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