搭建思政平台，引领课程改革——参观浙江省潘新民思政名师工作室有感

如果说余姚市梦麟中学骆柏林校长的浙江省思想政治理论课骆柏林名师工作室用扎实的思政活动、丰硕的研究成果吸引了我们的话，嘉兴市高级中学潘新民校长的浙江省思想政治理论课潘新民名师工作室则以设施豪华、效果卓著让我们流连忘返。毫不夸张的说，潘新民名师工作室是我见到的全国最豪华的名师工作室。且让我们认识认识潘新民校长和他的思想者之家。

潘新华是浙江省特级教师，浙江省课改专业指导委员会专家组成员，长三角基础教育学科专家，浙江省中小学教材审查委员，浙江师范大学兼职教授，嘉兴高级中学副校长。他的名师工作室成立于2013年，是浙江省第一批名师工作室，至今已培养浙江省内各地思政学科带头人51位、网络学员483位。潘新民工作室以！"专业引领、活动推进、互学互助、共同发展"为宗旨，坚持课堂教学与课程建设的研修主线，以项目研究为抓手，通过课例研讨、课题研究、名师论坛、自主研修等方式引领学员开展教育教学理论和实践研究，力图使每位工作室成员成为“有思想、肯投入、会上课、乐合作、善研究"的科研型教师。

潘新民工作室首先突出价值引领 同心筑梦。他们认为，正确的价值取向和共同愿景是引领工作室持续发展的根本动力。潘新华名师工作室自成立以来，积极引导学员不忘初心，明晰价值定位，找准成长方向，努力寻求价值引领与自我规划的融通之道。工作室学员们明确目标，主动作为，砥砺奋进，拾级而上，并不断创出特色。多年来，有多位成员被评为省特级教师、省最美教师、省教坛新秀等。

其次是突出项目导向 任务驱动。潘新民工作室坚持“项目导向，任务驱动”的研修策略，多年来围绕校本选修课程开发、微课程建设、活动型课堂构建、学科教室建设等开展了多个项目。就微课程资源建设项目而言，潘新民工作室成员自2013年研究迄今制作的微课程共有10门，300多堂微课收录在浙江省微课网上。同时，学员们积极开展有关课题、论文写作等多方面的研修工作，推动了"微课研究"。

第三是突出示范引领 辐射带动。潘新民名师工作室所在的嘉兴高级中学是浙江省及嘉兴市两级高中政治学科基地，工作室依托学科基地师资、资源等优势，积极开展各类研修活动。同时，通过开设展示课、专题讲座、名师论坛等，充分发挥了工作室“示范引领、辐射带动”的作用，实现共进多赢。多年来工作室已累计完成省市区课题研究40余项，编写各级精品课程20余门，学员在核心期刊上发表论文40多篇，有力地促进了广大教师的专业化发展，推动了区域高中政治教育教学改革。

第四是突出愿景引领、服务育人。潘新民校长的看看而谈中，作为从事了几十年思政教学的我，就像杭州的夏天暖风熏得游人醉一般，潘校长充满幸福感和责任感的表情感染了我和我的同伴们。在潘校长看来，他和他的学员们共同的愿景是课堂、是课程、是教师的成长、是课程资源的整合与共享。他决心通过他与他的同伴们的努力，实现改变嘉兴、影响浙江、贡献全国的宏愿。

在嘉兴高级中学教学楼的二楼，有一间全国独一无二的思想者之家( THINKERS' HOME))，据潘校长介绍，思想者之家是嘉兴高级中学依据“嘉木扬长，高德归真”的办学理念，按照“有特色、适合走班需求、体现个性化学习”的原则，以变革思想政治学科课堂教与学的方式、拓展学生学科学习的空间、有效提升教育教学质量、实现学生在共同基础上的个性化发展、探索教师专业发展的新路径作为建设目标，于2014年投资100多万兴建的高中思想政治学科专业教室，是浙江省教育技术中心、浙江省教研室确定的省普通高中学科基地第一批九个学科专业教室之一。思想者之家主要包括教室1(电子阅览区、展区、控制室)、教室2(专用教学区)和教室3(观摩教室)，电子设备主要包括五大系统(即预约签到显示系统、智慧教室互动教学系统、录播系统、视频在线学习平台、网络教研系统)和两大硬件(大屏系统和电子书包)。希望孩子们在传统教室里的昨天与在思想者之家的今天成为不一样的思想者。

我的名师工作室也是省级名师工作室，何日才有潘新民名师工作室的条件和成果，何时才能培养更多的思政人真正扣好孩子的第一粒扣子。我期待，我相信总有那么一天！