鼓励的神奇

对学生而言，老师的鼓励是他们健康成长的助推器；对老师而言，善用鼓励是轻松上好每节课的制胜法宝。

今天在4班上课，我又体会了一把其中的美妙。

也许不是4班班主任的缘故，也许是我平时对他们太过宽容、和蔼，也许是受制于严师良久，这帮孩子在我的课堂分外调皮，甚至“无法无天”。

回想平日，我时常因他们逗比的言行而开怀大笑，在他们面前，我没有老师的架子，有时会像他们的同班同学一样，为某一个观点而争论不休，老师特有的杀伤力在他们面前荡然无存。

如何把控课堂，如何张弛有度，如何闹中求静，这些成了我常常思索的头等大事。

正在讲题，我冷不丁地说，今天你们听得好专心啊，我能感觉到你们满身散发出的正能量。一个个小身板又挺直了许多，均匀的呼吸声，沙沙的写字声在空中蔓延。那种学习的专注度空前绝后。

鼓励就是这么神奇。

一句鼓励的话，一个善意的眼神，往往就是这么微妙。幸福流淌心间，原来我们的课可以这样轻松地上。