家访回归，师生情更浓

近几年，“家访”形式主义盛行，甚至“家访”淡出教育界。

但是，今年，全国各地都可以欣喜地看到，“家访”回归了！

“现在重申家访，重提家访，似乎是怀旧，其实不仅仅是一个教育问题，不仅仅是现代教育的怀旧，更是人们对当下社会生活的反思。”

柳袁照校长就非常提倡“家访”回归学校教育。8月29日，在政教处安排下，我们全体教师奔赴各个行政村，进行了家访。我和刘美玲老师一组，要走访五十个学生家庭，蔡宅村以上至溪口村以下范围，公路两边山脚下的村庄，多达十个。但“家访”要落到实处，必须亲自进到学生家里，和学生及家长好好交流，沟通，家校合作的基础才能打好。

我们俩第一个走访的是斯浩杨。他家就在我妈妈家隔壁，最熟悉不过了。美玲开车，很快从堤莲湖小学门口经过往里绕到了群力村。我们把车停在“斯氏宗祠”旁边，顶着烈日，走在路上。一个暑假，我几乎没有舍得晒一点太阳，今天穿了短裙短袖，也顾不得会不会晒黑了。走到斯浩扬家后门口，见他爷爷坐在外面石凳上，我说:“伯伯，杨杨在家吗？我们来家访，叫他上学啦。”“哦，他在二楼，还没起床呢。我去叫叫他，他妈妈在家里。”

接着就听到她妈妈喊他，都快九点了，还没起床，暑假生活就是这样自由。娘家很快下楼来，我们坐在外面走廊上，聊开了。我询问的首先是暑假里，课外阅读情况，作业情况。结果，不让人满意。基本上，他没有读过九年级要求的名著。实在是在情理之外，又在意料之中。家庭教育缺乏正确有效的引导，监管，看书的习惯就等于零。“他每天都是手机，哪肯做作业？老师，他不听话，你好好收拾他！”她妈妈真诚的说。“嗯，初三毕业班了，总要用功了。打算考什么高中？”我询问他的学习目标。“中天高中吧，巍山反正考不上！”有目标，还是好事，可以拼搏一年。

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第二个是斯晨昊家。也是呆在楼上，喊了就下来。家里只有他一人。家里新房子，装修精致，环境整洁，舒适。他比较斯文一些，表现出读书的信心。暑假里，还到虎鹿缝配城，帮妈妈干活赚钱了。她姐姐当年读书很厉害，年级第一，考上了东阳中学。聊的比较愉快。

然后是斯艳艳家。她向我们讲述，想考艺校，学习舞蹈。这样的兴趣爱好，这样的梦想，妈妈也很民主，支持，却不知道该准备什么，具体考哪个学校，有什么条件，要求，一概不知。她长得确实秀气，漂亮，身材不错，笑容甜美。最好，好好去了解一下，考什么艺校，需要怎么准备吧。临走前，她妈妈一定要给我们喝饮料，我们极力推脱了。

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接着来到蒋村桥，去了赵元浩家。他爸爸妈妈接到电话，从溪口上班回来。虽然儿子读书很差，也没有表现得十分报怨。他爸还热心带我们去了蒋佳炜家里。这个人，真有些“怪”了。年迈的奶奶在家，她也没跟我们说话，默默无言。我喊了“蒋佳炜”好几遍，他下楼来，也没说“老师好！”我们发现他，眼睛眯起来，好似睁不开，偶尔眨眼，不敢抬头看我们。反正像是电脑游戏玩多了，整天沉迷，不知所措，人傻傻的，不会说话了。聊了几句，他突然说:“我上楼了，你们随意。”这个“傻子”，老师们在他家里，他怎么这样说话？又是一个缺乏家庭监管的孩子！

在美玲家吃了午饭，就在溪口这个大村“家访”。感觉，溪口村，今年，读书好一点的，并不多，也照样是留守儿童居多。

下午到了“周宝山”，这个小村庄倒是卧虎藏龙，风水宝地。去了学霸金美琳家，电话联系她妈妈，她妈妈就贴心地骑着电瓶车到村口迎接我们了。她妈妈在家做点手工活，带她和小弟弟。