暖儿再过一星期就两岁四个月了。
从两岁到现在的近四个月她各方面的进步都非常大。
行动方面：她已能跑起来；也可以平地上双脚齐跳；扶着一点东西还可模仿滑冰的动作（一只脚向后高高翘起来）；侧方向走并步。
上床上沙发时，她一只脚踮起，另一条脚向上一搭就上去了，下床时一个翻身趴下后，向床边倒着爬，顺溜下去，现在上下床动作非常自如。
现在还直接往座椅上、小板凳上站，胆子越来越大了。
夏至节气已到，每天穿着背心裙、短裤，穿脱方便。这两天她坐小马桶时已能自己脱下，自己提起了。
语言方面：虽然只有短短三个月，她语言的发展速度很惊人，吐字清晰，所用句型多样，说话时感情饱满，背诵＂长篇＂儿歌，她的表现让我们感到，小人儿发展潜力很大很大！
当我出门换上一件她没见过的裙子，她拉着裙子一角，笑着说：奶奶真漂亮！
当看到爷爷洗辣椒时，她一扭脸说：宝宝才不吃辣椒呢。然后又抬头对爷爷说：宝宝三岁再吃辣椒。
当我们想把她的稍长的头发扎起来，她会马上从我们身边走开，边摇头边用手护着头，用哭腔说：不扎辫辫，不扎辫辫！我不扎！
当午饭时没见爸爸回来，她会问：爸爸干吗去了？自己又答：爸爸加班。
当我说让**精灵休息不唱歌了，她去听了听，对我说：**精灵已经睡着了。
当她想吃奶酪时，她说：奶奶，宝宝想吃奶酪，行吗？行吗？
当她已把她的一组小玩具放在茶几下的抽屉里时，她还扭头问我：奶奶把***放这里面行吗？行吗？
当我们大人聊天，她听到在说一个人的事情，她会问：谁？你不回答她，她会很着急地再连着问：谁？谁？谁？
现在她基本上能准确上地用肯定句、否定句、疑问句、感叹句，甚至句中用上简单的介词（直接、已经、才不、就不……）表达所思所想了。
音律方面：两岁两个月时，在小区广场上和小朋友们一起玩时，几个女孩一起唱《一闪一闪亮晶晶》，暖儿只会说几句，有节奏但没有曲调。过了这近两个月，她开始有曲调地唱几首歌了，如《一闪一闪亮晶晶》、《小松树》、《小兔子乖乖》、《大头儿子小小头爸爸》……，虽然只唱开头两三句，也唱不准，但已有曲调的意识了。
现在已能有节奏的完整朗诵几首儿歌和唐诗了。如看着剪刀她会说＂开关我不碰，炉火我不点，远离刀和剪，生活最安全＂；会完整说出《唐僧骑马咚里个咚》（有三四十句呢）；会说《我是一个粉刷匠》、《小毛驴》、《西只老虎》……；会朗诵《咏鹅》、《悯农》、《登鹳雀楼》……
数数方面：她已能从1数到20。认数字是从挂图、和她妈妈打印的图形数字0—9开始的，后来认电梯上的数字，还在看画书、读本时认页码。对于认20以上数字认页码是个好途径。现在让她认空调上显示的温度，她能说出＂27度＂，单位都加上了，会模仿啊！
当让她认字时，如果指几个她很熟悉的字，如＂大＂、“天”等，她会故意说＂我不认识＂。这是这个年龄段孩子的一种逆反心理的表现吧！不认就不认吧，陪着她游戏就好。
上周我和暖儿面对面坐着，她说：奶奶咱们看书吧？我捧起双手装着捧着一本书说好的！她也学样双手并排捧着手问奶奶看的什么书？我答奶奶看的《九色鹿》，你看的什么书？她说宝宝看的《睡前故事》；接着装着把书放下，又捧起一本，问奶奶看的什么书？我答奶奶看的《婴儿画报》，你看的什么呀？她答宝宝看的《葫芦兄弟》；继续重复下去，我说看《大闹天宫》，她说看《狐假虎威》……她已记住了许多小故事，且专门说的和我不重复。
就在昨天，我说奶奶衣服让暖儿弄脏了，她说：宝宝给奶奶洗衣服，宝宝长大了。真不知她会这样接上聊天的话题；我说奶奶不用宝宝洗，奶奶以后也不给宝宝找麻烦。
当时，看着眼前这么个小人这样说话，心里真的是很温暖。前几天还突然对我冒出一句：宝宝长大就给奶奶买衣服。虽然我给她买也给她亲手剪裁做了许多衣服，可我们也从没说过这样的让她如何如何的话，她怎么就会这样说呢？真是人之初，性本善也。
（以下照片拍摄于2021-6）