心心相印计划第五次研讨活动后的一点感受:

                        张泽芳

      本次活动主题是青少年发展中三个问题:发展性的问题、突发性的问题、人为性的问题。

      大家都罗列了孩子成长中的一些问题，主要归纳为:拖延、控制、贴标签。下个环节就是孩子与咨询师的实际演练。

      思阳同学向咨询师叙述了事件。说在她五岁的时候想打鸡蛋，结果遭到爸爸的拒绝，爸爸说 她会把碗打破的。当时她的内心是极不舒服的，她的诉求是不想让爸爸控制。在幼小孩子的心理，他们也有自己的主动权。不想受到他人的控制。说到这里，就联想到自己在教育孩子时，好多事情控制孩子并替孩子包办。导致孩子长大，所遇到的一些问题，不知道该怎么处理，这是让我内心感到最大的触动。

      从俊巧老师身上看到作为一个咨询师，我们首先要建立与来访者的关系，然后用真诚的眼光去倾听来访者的对事件的描述，最后能达到与来访者的共情。

      对我触动更大的是郭院长在与她的女儿和儿子交流沟通时，既让孩子做回自己，同时也体现了家长自己。她与儿子的交流，我们作为家长，不能真正地走进孩子的内心世界。只是从表面上说我们要关心孩子，不能与孩子心与心的交流，就不是真正的做到爱孩子。孩子身上所存在的一些问题，我们更无法去解决。那么只有与孩子心与心的交流，才能有效地和孩子进行沟通。正确的去解决青少年成长中的一些问题。

                            2020.12.28