2018-11-01No.18讀瑪雅雙胞胎孩子基礎盤

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*采*（小）

我把這個名字融入這個基礎盤，開始讀解。

我看到周圍四個圖騰跑到中間一個圖騰裡，粘到一起，沒有像之前那個小朋友一樣一樣圍繞中間圖騰。

我覺得很神奇。

明明是同一天同一時間不同分數，卻呈現出不同的能量狀態。

我接收到小朋友監護人的語音授權，所以才能看到。

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兩條業力鐵鍊直接交纏穿在基礎盤上，這個小朋友的課題比較重，所遇到的挑戰也多，和父母有直接的關係，和哥哥一樣也是來幫助父母的。

我連結白風圖騰，白風圖騰很順利融進了藍風暴圖騰。

跟之前小朋友一樣，他在口才和吸收的知識方面上多下點功夫。

然而，黃太陽圖騰，怎麼推也推不進中間藍風暴圖騰。

來自挑戰的紅月圖騰不斷在哭，在流淚。我怎麼推也推不進中間的。

由於白風圖騰和藍風暴圖騰很順利融進了中間藍風暴圖騰，而由於無法得到黃太陽圖騰的支持，自然影響到紅太陽圖騰的挑戰。

這位小朋友長大後說話可能太快，不考慮自己衝動說錯話的衝動，也就是沒有考慮到別人的感受。

我再一次解釋小，他將來會因為說話口才極強，帶有的話經常具備淨化能力，說話一針見血，刺痛某些人心理的痛點，而召來一些不必要的麻煩，比如被欺負。

他成長過程中需要借助紅月能量，幫助自己，學習如何運用語言而讓自己所表達的意思帶著治療的愛。

若他沒能學會站在別人立場上考慮的話，他的話可能帶有刺，會影響到更多關於他自己的人生：工作、學業各個方面。

他需要的是學習黃太陽圖騰能量所給的支持，比如學習多考慮別人，擁有同理心，關心別人，樂於助人，參與到更多公益活動、也更好得到黃太陽圖騰的天賦推動，也才能更好完成來自紅月圖騰的挑戰。

他口才極好，說服能力極強，有時候會氣死人，若是好好利用在這個人自我發展的方面上，必定大有作為。

因為，若是能夠借助紅月能量來平衡黃太陽能量的話，也就是學習，如何運用直覺，學習說話技巧，多練習非暴力溝通技巧，他必定可以運用自己的豐富經歷體驗和智慧，通過口才，幫到更多人，像他哥哥一樣。

紅月圖騰代表的是治療師。宇宙之水、淨化、流動。

也就是，他要學習的，比較多。他需要站在別人立場上去考慮別人感受，運用非暴力溝通技巧自由說話。

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仔細看下，他將來可能會被拿去和哥哥經常比較，心裡會有點不舒服，心裡會有點不平衡。畢竟哥哥給他的幫助和推動很多，同時給他的挑戰也多。

畢竟他們是同一個靈魂，分開體驗的卻有點不同。

由於他們都是藍風暴人，天生擁有能夠駕驭藍風暴的能力，若是運用天賦用的好的話，他們將來會影響力極大，自我蛻變也比別人更快，會改變更多人。這一點可參考下哥哥的基礎盤下面的解釋。

有意思的是，將來他們長大後，會承擔起嚴肅朋友的角色，能夠一針見血，忠言逆耳，讓某些一直逃避的人發現自身問題，也就此改變了自己。

就像南懷瑾、克里希那穆提這兩位藍風暴名人一樣。

他們是為了體驗而來到地球上的，也是約定好前來學習體驗的。

關於藍風暴人還有一個特點，那就是，永不放棄。

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感謝閱讀。