被艺术滋养，而不是被考级捆绑

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沐沐四岁时因想住宾馆而不得，哭了很久很久以后用肌肉力量还不够的小手在纸上画下了一座小房子，从此对画画产生了兴趣。自己在家随心画了一年画之后，我决定为他找一位老师。

试听过好几个培训机构的美术课，都不是很满意。我希望能找一位可以给孩子讲绘画知识和技巧，激发孩子绘画热情，又不遏制孩子丰富想象力的老师。找了半年，没遇到合适的，沐沐就自己在家信手涂鸦，这其实也很好。

但我们在生活中发现了一个问题，沐沐太缺乏自信了。他常在做某件事时喜欢退缩，“我不会”几乎成了他的口头禅。我们希望他能在自己喜欢的事情上培养更多的自信心。机缘巧合，遇到了一位老师，她的教学理念我很认同。她也很懂孩子的心理，很讨孩子们喜欢。所以沐沐就跟着她学画画。

沐沐很喜欢老师，所以对画画也很有热情。但是大家都知道，上课我们一般都会确定一个主题，然后小朋友发挥自己的想象力，画出自己理想的画面。沐沐从随手涂鸦到画有主题的画，他遇到了自己的第一个门槛，不自信的内心一直在作祟，他常常说不会画。上了几次课后，老师差不多已经摸准了沐沐的心理。对于像沐沐这样的孩子，表扬和鼓励是让他们建立自信最好的办法。所以在教学过程中，老师特别注重他表现不错的细节进行夸奖和鼓励，然后再指出不足的地方让他注意，当沐沐有进步的时候，他又会表扬沐沐的努力和认真。就是在这样的教学环境下，沐沐缺乏的自信心渐渐回来了。他慢慢地不再说“我不会”，还愿意尝试去挑战更高难度的绘画主题，他愿意去跟老师还有我们家长表达他的作品所呈现的内容和他的想法。这是一个非常大的进步。

学习画画大半年后的现在，沐沐对画画的热情有增无减，最近尤甚。除了周末去老师家画画，平时自己在家也都坚持每天动动笔。没有人这样要求他，都是他自己的一股热情。

老师对沐沐的鼓励式教学，效果很明显。沐沐是真心从心底里爱上画画，画画时的他，认真又专注的样子，特别可爱。最近有少儿美术考级通知，但这不在我们的考虑范围内。我希望现在还小的沐沐只是单纯的喜欢做一件事情，不附加任何条件和目的。我愿他能够对自己喜欢的事情永葆热情，被艺术熏陶和滋养，有一双发现美的眼睛和创造美的灵巧的手。