我在陕西榆林绥德支教随笔12.10(公道中学:盛传云)

今天是星期四，早上6:42我就起床了，掀开3-31号窑洞宿舍厚厚门帘，天还麻麻亮，外面寒气相当逼人，凌晨是一天中最低气温时间，已达零下10多度了。洗漱完毕，我于7:00来到高一年级教室巡查。近几天，因为早上迟到而站在教室外面读书的同学增加了，同时，还发现这样班级学生读书都比较认真。

我来到高一4班，找到贾同学，他是一个皮肤白白的、瘦瘦的男生。他家租住在绥德中学附近的川美小区，家里有爸爸妈妈，爸爸妈妈都在当地事业单位工作，这是我们班上少有的家庭条件比较好的同学。我告诉他：你的家庭情况是当地比较少的（正常有两个孩子），爸爸妈妈将所有鸡蛋都放在了一个篮子里，自己就读于绥德县最好高中，现在要努力学习，将来要独自承担家庭的责任。每天早上6点吃早餐，每天都喝喝牛奶，中午12点多回家吃午餐。我建议他，因为上午在校时间长，要妈妈准备一些煮熟的鸡蛋，在上午十点钟左右吃一只以补充营养，既是长身体的需要，也是学习效率提高的重要保障。

本次期中考试班级36名，年级390多名，语数英成绩为90多、40多、120多（总分150），化学50多（总分100）。已经看过学校的“2020年绥德中学高考光荣榜”，比较羡慕考取名牌大学的学生，但对大学的了解还不够。期望自己努力考取本一大学。目前最大的困惑为，理科的学习、特别是数学的学习有点困难。目前已经采取了一些措施，数学学科已经请人进行专门的指导。我告诉他，你的数学等理科学习方面确实存在一定问题，现有人指导你学习是提高自己成绩的一条重要途径，但依然是上课最重要，这是你学习的主阵地——掌握基本知识和关键方法；辅导是对你学习重要补充、完善和巩固，每次参加辅导时要带着问题去，这样效果会更好。上课时，对于不能理解的问题要做好标记，下课时及时请教同学或老师；要经常与身边优秀同学多交流；错题做好标记，订正时写好简要过程；每天中午，做近期的1-2条数学辅导练习的典型习题，以强化巩固、日积月累。我还以化学学习为例，我曾经一节课先后两次提问他，结果都不太好，下课时再问他：已经弄懂了。问题产生的原因：上课时容易注意力分散，认真听讲以后，问题自然就解决了。我提供了一些提升注意力的方法。最后，我与他一同总结了谈话关键词；现状、目标、困惑、方法等，还鼓励他只有付出辛勤的努力，你的发展目标才会得以实现。

早上7:00多，我提前与绥德县电视台姬婧记者联系，同时，还准备好了接待采访的会议室——绥德中学致远楼一楼党建活动室。8:00多，我在学校门房处迎来了电视台的两位记者：姬记者和党记者。在党建活动室，两位记者和我、胡、杨、孔、何、王等六人讲述本次援绥支教新闻片的策划，预估要拍摄一天的时间。首先由我作为邗江援绥支教教师的领队，对本次援绥支教工作做一个简要介绍，召集支教老师召开座谈会，与绥德中学领导研讨学校工作等。胡：作为一名优秀的援绥教师，拍摄上课情况、学习指导、课后师生交流及自己促进学生成绩提升的心得体会等。我准备的采访发言稿为：

今年8月，江苏省扬州市邗江区第三批援绥支教教师一行10人来到陕北黄土高原绥德县支教。在邗江援绥指挥部领导下，老师们勇于克服饮食关、生活习惯关、语言关及思想关，迅速的融入到明德小学、绥德一中、绥德中学等新集体中。老师们用心的教书育人，多次开设示范课和讲座，送课下乡，指导学校教科研工作，参与学校管理、为学校发展建言献策，开创援绥支教工作新局面。今年10月，以邗江在绥教师临时党支部成立为契机，了解师生及家长对优质教育迫切需求，多人多次走访学生家庭，深入到学生心灵深处倾听心声。同时致力于传播先进教育思想、办学理念，推广实施卓有成效的教育实践，传递来自“学在邗江”的教育正能量。自今年8月以来，包括学习强国在内的多家媒体（人民日报移动端、中访网、江苏教育网、荔枝网、扬州晚报、扬州日报、扬州发布、扬州教育在线）先后多次报导支教老师们先进事迹，在苏陕两地形成广泛的积极影响。在今年支教工作临近结束的关键时期，我们邗江支教团队始终不忘初心，牢记使命，努力工作，为今年的邗江援绥支教工作画上一个圆满的句号。

上午10点多，我在绥德中学致远楼一楼大厅接受绥德县电视台记者的采访。我的【采访发言】邗江区教育系统第三批对口支援教师领队 盛传云（我们的支教老师们用心的教书育人，多次开设示范课、微型德育课和讲座，送课下乡等活动，积极参与各学校教育教学管理、为学校发展建言献策。（致力于传播先进的教育思想、办学理念，推广实施卓有成效的教育实践，传递来自“学在邗江”的教育正能量。)（希望把一些先进的教学思想、新家庭教育理念，以及合适的教学方式传播给咱们绥德。)我们邗江援绥支教教师团队始终不忘初心，牢记使命，努力做好支教工作。）由于我事先做好了准备，所以整个采访过程还比较的顺利。然后，两位记者抓紧时间为胡拍摄采访场景。

中午12点多，绥德县电视台在上午（绥德中学）的拍摄任务完成以后。因前一段时间，扬州发布的田记者要我们援绥支教教师给扬州发布送个祝福。在我的组织下，请电视台的记者帮助进行了拍摄。我们来到绥德中学的主教学楼（上有标志：绥德中学）前，我、胡、孔、何、王等五人站成一排，以绥德中学主教学楼为背景进行了拍摄。首先由讲述祝福内容：我们在绥德，我们邗江授绥支教全体教师共同祝贺扬州发布五周年。然后，我们五人齐声高呼：告别2020，祝福2021！扬州发布，越办越好！我与两位记者约好，请他们有空将此视频剪辑好发给我。

拍摄完毕，我们一行7人包括电视台的两个记者，来到川美小区前的长江渔馆饭店用餐，我点了7个菜，大家都吃得比较愉快。然后，我及孔坐着记者的车来到明德小学，在明德小学校园内，两位记者拍摄了杨值班、班级上课、课间带学生做游戏等场景。孔要去上课，我打电话找来了李佩玲老师，请她帮忙协助两位记者拍摄事宜。利用拍摄间隙，我与李老师还来到明德小学李树国校长的办公室，可惜的是李校长这几天不在学校！大约2:40，我离开明德小学来到绥德中学。

回校之后，我立即来到绥德中学高一年级班主任的办公室，把周三的作业进行批改，作业质量高的不太多。可以反映出不少问题：学习不认真的，作业没有写好的，参考其他同学的等情况还不少，特别是一些基本知识和基本方法的掌握，有不少学生还比较的欠缺。

下午4:00，在致远楼四楼多媒体教室（比赛场地），绥德中学第二届“纲学得”高效智慧课堂公开课第四天的大赛（理科）正式开始，每节课30分钟授课，10分钟说课及回答评委问题，一直到晚上9:25,今天即第四天的16-20号选手比赛即理科组比赛全部结束，中途一段时间，各位评委老师在学校食堂一楼用餐。这五节课分别是数学、生物、物理、数学、物理。我认为，这些参加比赛的初中课堂还是挺不错的，课堂教学设计科学、通过问题启发学生思考、注意发挥学生主体作用，师生互动比较多，总体上效果较好。当然，比赛上课和日常上课是有区别的，但应没有什么本质的区别吧！老师的教学方式、激发学生学习兴趣、启发学生思考、头脑中建构一定知识体系等等应该是一样的！另外发现，初中教师比赛上课时，基本上学生没有全来，关于这一点，从师生角度来分析皆不太妥当。

晚上10：40-11:30，我在3-31号窑洞办公室指导杜同学的学习，本次内容主要是与二氧化硫有关的习题，引导他掌握解决选择题的技巧：分析问题，抓住关键词或关键条件，对照答案进行认真选择等。选择题中涉及到计算的，要依据化学反应方程式或公式，绝不是一眼就可以看出答案的，虽然有些计算比较的好算，但是，解题依据一定是最重要的！