“初三学生跳楼身亡”有所省思

今日看到一则17号的新闻“初三男生被母亲扇耳光后跳楼身亡”，不禁想要写的什么以表达心中的情绪。看到这则消息第一感觉就是“痛心”，为这已逝的初中生，为这位母亲，为这个即将陷入悲痛的家庭。

我也是和大多数网民一样的想法“为什么要自杀呢？”，“为什么会对这个世界绝望了？”，“父母的教育应该是怎样？”，“为什么要当众给这一巴掌呢？”。

我不是当事人，当然也没办法产生共情。也没办法说着“站着说话不腰疼的风凉话”，幸福的家庭都有一样的幸福，不幸的家庭各有各的不幸。我想从以下几点谈谈：

《三字经》里“养不教，父之过”，生下小孩，不教育，或者没有用心去教育就是父母的过错，如今，借着“生活压力大”的理由，作为家庭里的主力军——爸爸，在孩子的教育起到的角色可以说还不如一跑龙套的戏份。上班的时间长，下班就想要放松心情或者约自己的朋友在外释压放松，在家的时间屈指可数，在家也是习惯性拿着手机，久而久之，与孩子就产生隔阂。即使是婴儿，她察言观色的能力不比成年人差，长期的热脸贴冷屁股，她会慢慢对你敬而远之，而作为爸爸，本身就不懂的主动去跟孩子互动，对于孩子的疏远第一可能没有意识到这个问题，其二也不懂得主动去沟通，最后即使主动沟通也不知道谈些什么。日复一日年复一年，长期以往，问题和隔阂就越来越多。孩子的身心随之也产生一些植根于她们心底的变化。这是“养不教，父之过”的情况。

我们常常听到长辈常挂嘴边的一句话就是“棍棒底下出孝子”，真是如此吗？“打有用吗？”

没用，至少我是这么觉得的，我家宝宝才一岁多，有段时间总吃手，打了没用，力气再大点打她，也没效果，后来做了手指饼干，效果立竿见影。前段时间经常扔东西，偶尔脾气来了我也会打她手，她不疼我手都觉得疼了，她无动于衷，没用，后来写日记的时候也反思了自己的这些错误行为，这就是当年我调皮捣蛋，父母对我的教育方式，至今却根深蒂固地把这些伤害延续到子女身上。打，对于一个家庭而言，就是一种宣誓权力的方式，“我们家，我说的这样，你必须得去做，不做，那就等着挨打”，日积月累的镇压方式，却会以另一种形式悄然呈现。

很多专家都会提醒父母，“切忌在公众场合打骂小孩”，对于大多数家长而言，我打骂的是自己的孩子，这还分场合了？这取决于我当下的心情。好几年前在微博看到的一个关于重庆小学生的视频，当时觉得很搞笑，但笑后引起了深思，那个小学生跟班级的人打了一架，因为被起绰号，被罚站的时候嘴里念念有词的同时还痛苦流涕，最主要表达的意思就是“我要尊严，我要尊严，我就是要尊严”，他觉得同学说他他必须反抗，反抗到底。不然就会被别人一直欺负。现在回想起来，当年这个小孩才8、9岁。为什么会如此看重“尊严”，肯定跟家人的教育离不开原因。一个几岁的小孩都知道“尊严”，而我们作为年龄是他的4、5、6倍的成年人，却没有意识到“尊严”的重要性。把公众场合的打骂当成家常便饭。完全就是只顾着释放自己的情绪，根本没有估计小孩的感受。这个妈妈打了孩子之后有没有想过“小孩会不会被班里的同学嘲笑？”，“会不会受到老师的冷眼”，“这样在公众丢面子的事情会让自卑心态加深”。如果一个人的自尊低到尘埃里，那将是触底反弹的疯狂。

以上的三点，“养不教，父之过”，“杜绝打骂小孩”，“懂得维护孩子的自尊”，是我成为父母这个角色要学习的经验。日本有位小说家说过“一想到为人父母，居然不用考试，就觉得真是太可怕了。为人父母，说的不是“生”，而是“教”和“养”。为人父母，便意味着“教养”的责任.

初为人父母，紧张感、幸福感结伴而来，我们可以通过网络，书籍，培训班能学到新时代的育儿方式，这些够吗？远不够，婴儿期要做什么？要预防小孩出现什么问题？这些问题出现之后如何解决？当这些问题迎刃而解的时候，新的问题应运而生，辅食的添加顺序，次数。哪些疫苗必须接种？如何训练大运动或者精细运动？如何陪孩子玩游戏？每个年龄段有每个年龄段的问题和解决方法，不像读书那会儿的我们，只需要一心只读圣贤书，现在的我们除了育儿还要持家，工作，如果三头六臂加持的话也只能勉强够用。更何况只有一人一脑两臂的我们呢？

之前有看过朴树的一个访谈，整个视频看完之后印象最深的就是“他提及不生小孩的原因，是因为这个社会太多变数，他没有信心把小孩教育成他想要的那个样子”。

我们做的远远不够，我们就是濒临关机的能量，要持续续航，得要多充点，这是为人父母应尽的职责和义务。

成为合格的父母，也许需要几十年的时间，也许这辈子也难以达到。

成为优秀的父母，也许需要一辈子，也许需要几辈子。