付出与得到

我想先和大家分享两个小故事。

故事一：成功学家拿破仑•希尔先生应邀去一所学院讲学，受到了从未有过的热烈的欢迎。他讲学完毕，学院按照约定付给他100美元的报酬，但他说此行不虚，因此婉言拒绝了校方的报酬。第二天早晨，那所学院的院长对学生们动情地说：“在我主持这家学院的20年期间，我曾经邀请过几十位人士前来向学生们发表演说。但是这是我第一次知道有人拒绝接受他的演讲酬金，因为，他认为他已在其他方面有所收获，足以弥补他的演讲酬金。这位先生是一家全国性杂志的总编辑，因此我建议你们每个人都去订阅他的杂志。因为，像他这样的人一定拥有许多美德及能力，是你们将来离开学校踏入社会必须用到的。”不久，拿破仑•希尔所主办的杂志社收到了这些学生6000多美元的订阅费。在以后的两年中，这所学院的学生以及他们的朋友一共订阅了15000多美元的杂志。

故事二：弗莱明是一个穷苦的苏格兰农夫。有一天他在田里劳作时，听到附近泥沼里有人发现求助的哭声。他急忙放下农具，跑到泥沼边，发现一个小孩掉到粪池里。弗莱明赶紧把这个小孩从死亡线上救了出来。隔天，有一辆新奇的马车停在农夫家，从车里走出来的一位优雅的绅士，他自我介绍是那被救小孩的父亲。绅士说：“我要报答你，你救了我小孩子的性命。”农夫说：“我不能因救你的小孩而接受报酬。”就在那时，农夫的儿子从茅屋的门走进来。绅士问：“那是你的儿子吗？”农夫很骄傲地回答说：“是。”绅士说：“我们来个协议，让我带走他，并让他接受良好的教育。假如这小孩像他父亲一样，他将来一定会成为一位令你骄傲的人。”农夫答应了。后来，在绅士的资助下，农夫的小孩从圣玛利亚医学院毕业，并成为举世闻名的弗莱明•亚历山大爵士，也就是盘尼西林的发明者，1944年，他受封骑士爵位，并得到诺贝尔医学奖。

故事中的拿破仑•希尔先生和农夫弗莱明有过付出，他们一个用自己的知识为学生们讲学，使他们获益，一个冒生命的危险救出别人家的孩子，使孩子再生。但他们都不求回报：希尔先生觉得他给学生讲学他已经受益，就不能接受在他看来是额外的报酬；弗莱明虽然穷苦但品格高尚，也拒绝因为救人而获得的报酬。他们都没有接受报酬，但他们却因此而获得的更多。这两个小故事是不是给我们更多的启发呢？在我们的工作中，我们经常会衡量付出与得到的关系。领导安排你做一件事情，你有时会考虑这件事情是不是你应该做的，你做了有什么好处，权衡之后你可能拒绝或者接受。可是为什么你要想那么多呢？其实做就够了。其他的种种情况也是如此。一个人不能患得患失，应该按照自己的本性去处理问题，少一些计较，少一些权谋，少一些要求，多一些理解，多一些支持，多一些付出。这样做的人，肯定会获益丰厚，越是计较，越是不得。

“献出自己所有的，才能得到需要的，做好自己该做的，就能得到该得的”，对于每一个人来说，这都是一场公平的竞争，只要我们每一个人正确处理好付出与的得到的关系，我们一定能在人生这个大舞台上发挥出我们的聪明才智，我们也同样可以获得我们想要的价值。