2019-11-06

2019.11.6

敏捷营采访问题:

1.在敏捷营中，各个小组都有一个隐形的“张丽”同学。你是否可以分享一下你理解的“张丽”同学，以及相对应的解决方法？建议200字以内。

2.可以精炼分享一下你在敏捷营的收获吗？每点收获可以配2句话以内的说明。

1，以“我”的视角来谈张力，我理解的张力是现实情况和“我认为”之间的差异带给我的心理感受，这是一个很好的时机进行自我探索。我如何看到这个差异？我如何处理这个差异？面对这个差异我的反应在不同时间点是否有变化？哪些变化？变化又可能来自哪里？我的张力跟别人的张力有哪些不同？什么造成了这些不同？

面对张力的解决办法：首先抽离开来去看清这个张力的样子，其次找到相关人进行表达（这需要勇气、信任和动机，我要刻意练习），在共识中推导出下一步动作以及在非共识中继续探索。

2，敏捷营的收获。

A，人需要被看到，看到别人的能力也需要刻意训练。被看到的过程就是一个被赋能的过程，大多时候我们现在自己的视角急需评判事情的对错而忘记了事情背后的人的需求。

B，抽离工具以后敏捷是一种思维方式。目前体验到的几个点：统筹的使用资源（减少等待），对现状说yes并且快速进入迭代行动，原型的概念在各个场景中可以迁移（是可视化的沟通工具）。

C，限制催生创新。资源有的时候会是坑，分散了注意力，耗损了管理它的经历。

D，信任何其重要，是团队协作的基础。

E，热情何其重要，人是被人推动和影响，不是被专业和知识。教育要让人回归到人的位置。