“思考”与“总结”哪个更重要（2）

  这两个词在我刚进入教师的队伍里就已经存在了，如今已经3年有余。我发现每一次我停下来思考的时候，都会有一种冲动，那就是总结，3年来每次思考自己工作中的存在的问题，一直都是缺少总结，缺少总结题目的做题技巧，缺少总结学生性格的特点，更是缺少总结各个学生性格特点所对应的教学方法。当自己有新的发现便沾沾自喜，殊不知，放眼望去，自己还是在一个令人堪忧的成长路上，没有总结，各方面都是零散丢在大脑的不知哪一个角落，总是到用时方恨与总结。