记在定位训练营结营时候

转眼间，时间已经过去了将近一个月，昂sir的定位训练营也接近了尾声。通过这一个月的学习，虽然有些知识点目前还没有实践的很好，但是从收获的角度来说是非常大的。

说到为什么会来到这个训练营，这个原因还真得往前好好追溯一下。因为学习了DISC双证班，我有幸参加了昂sir的《洞见生涯职场游戏》和《生涯掌控力》两门课程的学习。也正是这两门课的学习体验，让我对昂sir产生了由衷的敬佩之情。因为他的经验，因为他的视角，因为他的生涯智慧，太多的因为，让我决定跟随他继续的学习下去，这是原因之一。原因之二呢，则是我个人的原因，因为本来有一份体制内的在很多人眼里看起来比较稳定的工作，但是工作了五年的时间，其实对于很多行业或者职业来说，这个工作年限并不算长，但是通过这五年的工作，我在去年的某一个时间似乎突然觉得我能看到我这个职业未来的发展方向和行业前景了，那么有一种危机感也就随之而来，这种危机感来自也正是来自这个职业的稳定，因为稳定，我可能一辈子都在这个稳定中度过，因为稳定，我可能失去很多尝试其他挑战的机会，因为稳定，我可能自己不会有更大的提升了。所以，我决定跳出这个舒适区，看看自己还有哪些可能，想想自己还能够在哪些方面做出成绩。而跳出舒适区的方向有很多种，我似乎在当下又不能够清晰的了解自己适合的方向。所以，我就来到了这个定位训练营。

一个月以来，我们学习了很多知识，其中有一些让我学习完之后觉得自己豁然开朗的认知：

如何盘点自己的资源  其实在以前的生活或者工作中，我有很多性格或者说待人处事的方式是会被朋友或者同事觉得非常不错的，但是我当时知识觉得这就是我的性格，而并不觉得这个是我的一种能够增强动力的资源（比如自信，热情），再者就是我会主动和初次见面或者之前不太熟悉的人交谈，放在之前，我就会觉得我只是喜欢交朋友而已，而并不知道这也是一种增加机会的资源（比如人脉）。在学习了之后，我会发现这些都是我的资源。

价值交换思维  在以前，我会对我觉得他还不错的人好，而不太会在意他是否会给到我一种回馈，慢慢的随着时间的推移，我会有一种感觉就是，如果我对你好，我关心你，而你却一而再再而三的未能给我反馈，我会有一种失落，或许下次我就不会对你这么上心了。这就是价值交换思维在我身上起作用了。

定位和目标  其实说到定位和目标，很多人都会混为一谈，我之前也是这样的。打个比方，我们小时候，很多人都会说我们要当科学家，要当宇航员，诸如此类，但是看看现在，有多少人实现了呢？通过学习，我就会明白，如果科学家和宇航员是一个定位的话，那么这个定位是不是足够短距和精准呢？少不经事的我们就给自己一个二十年或者三十年的定位是不是有点自欺欺人呢？再说到目标，我们经常就会说比如：我今年要读多少本书，要赚多少钱，等等。但是有没有想过这些个目标是不是有挑战性，能够突破原来的舒适区呢？你又是不是有资源让你去实现这些目标呢？而这些目标是不是真正的有价值呢？所以，当你的目标化为泡影的时候是不是应该回头看看你所谓的这些目标是不是满足上述的三个条件呢？

对标式学习  其实我们之前的学生生涯都是一直按部就班的学，非常的线性，而学习的内容和主题也都是被安排好的。那么在训练营学习了之后，我才知道原来还有对标式学习这样一种说法。其实我从工作之后，因为一次机缘巧合跟单位的团委书记有了联系，而之后我所学习的生涯规划以及其他的一些课程也都是她觉得有价值，然后推荐给我学习的。我也会经常跟她讨论一些事情。而现在在定位训练营学习了之后我才明白，原来冥冥之中我已经找到了我对标式学习的对象，也找到了一个标准。

学习了这么久，其实我针对当下的一个状态和储备，给自己的一个定位就是能够成为科室内或者单位内部数一数二的讲师，能够把自己学到的东西分享出去，在这些知识助己了之后再去利他。

目标  1、以助教身份参加一场洞见生涯职场游戏（已经完成）

      2、以引导师身份举办一场洞见生涯职场游戏（上半年完成）

      3、在科室内进行一到两次的分享（十月份之前完成）

实施计划  首先就是以引导师身份举办一场洞见生涯职场游戏，目前合作伙伴已经联系好了，就是自己准备工作这块还需要完善和加强。其次就是希望能够利用业余时间学习一些讲课的技巧以给到自己演讲方面的一份加持。

在这个训练营里，半夏、蔡高小碧还有星辰三位小伙伴吸引到我。首先是前两位小伙伴，他们总是能够在课程结束后第一时间分享笔记给大家，这种利他的精神非常值得我去学习，不仅能够帮助大家更好的复盘课程，有条理的笔记也能够让大家课后梳理起来更加思路清晰。第三位小伙伴的闪光点我觉得就是每一天的昂sir金句她都会用心的用自己手中的笔写出来，对于她自己来说这也是一种输出，可以使自己的体会更加深刻，对于其他小伙伴来讲看到这么漂亮的字体也是很赏心悦目的意见时间，可以在忙碌的时间里放松一下忙碌的节奏。