2021-10-01

题目 养出有出息的孩子，父母要学会放手

  作为父母，都望子成龙，望女成凤，孩子从出生的那一刻，就是一个独立的精神胚胎，他有着独立的思维，如果不能很好的陪伴，你将是他成长路上的绊脚石！以下几点，你中招了吗？

1 包办喂养，阻碍孩子的智力发育

  你是否经常看到大人给孩子喂饭这种现象？我女儿小的时候我自己带，一岁多就培养她自己吃饭的能力，这方面他做的也非常好，上幼儿园之前，可以用筷子独立的吃饭！因为工作关系，儿子是奶奶带的，老人担心孩子自己吃饭慢，饭会凉，还会洒的到处都是，不好打扫，就自己给孩子喂，我劝说好多次，没有效果，以至于儿子上幼儿园还不会用勺子吃饭，经过老师两个星期的耐心引导，吃饭慢慢改善很多，三岁多，班上的小朋友可以熟练的用剪刀，因为奶奶担心危险，从不让他碰，他还不会拿剪刀，这些都严重的影响了孩子的手口眼的协调能力的发展，精细的动作对他来说，难度更大，据研究表明，精细动作需要更强的协调能力，综合能力发育好了，能促进智力发育！

2 常被打扰的孩子，专注力无法集中

  很多家长发现，孩子上课注意力不能集中，学习成绩不理想，还为此指责孩子，你有没有反思，孩子的专注力为什么无法集中？孩子在专注的做一件事情的时候，有没有打扰他，问他喝水吗？冷不冷之类的问题？当孩子正在专心研究扣扣子，穿袜子的时候，你有没有耐心等待他独立完成？究竟是谁破坏了孩子的专注力？以至于他无法专注的学习？我女儿小时候玩芭比娃娃，但有时候，她玩的正起劲的时候，奶奶会问她喝水吗？有时候她太专注了，没有回应，奶奶反而生气的说，这孩子，跟他说话也不回应！她根本意识不到自己对孩子造成的影响！

3 “威严”的父母，孩子会交给你应得的答卷

  不写作业，母慈子孝，一写作业，鸡飞狗跳，这个场面苦了不少家长，家长都想让孩子明白，写作业是孩子自己的事情，通常用说教的方式让孩子完成作业，如果不听，那就是各种威逼利诱，只求孩子把作业完成，老师不找自己麻烦，又有几位家长站在孩子的角度考虑过这个问题？国家今年为什么会出“双减”政策，不就是想给孩子更多自我发展的空间吗？学校老师要的只是孩子的成绩，父母要的可是孩子的全部，健全的人格，很多父母把老师当成自己的领导，只要老师说孩子在学校有什么问题，回来就训孩子，孩子在这种双重压力的情况下，他得不到支持，觉得自己做什么都是错的，迷失了自我，失去了信心，作为父母的你，没有责任吗？孩子成长的过程，需要得到支持，其实很多老师是很焦虑的，他们为了绩效职称，只能抓孩子的作业，有几位老师能真正关心孩子的德智体美劳全面发展？孩子们的喜欢的体育，音乐，美术课，常常被文化课老师占用，这不是事实吗？

长期被逼迫的孩子，最后就是两种情况:

a 被打压后服软型，有严重的依赖性，思想禁锢，对别人的话言听计从，在工作和事业上，没什么好的见解，如果遇到困难，很容易被压倒，由于不善于解决问题，遇事逃避，很容易走极端！

b 被打压后反抗型，孩子积攒到一定程度，会突然爆发，对外界态度恶劣，离家出走，有暴力倾向，迷失自己！

当然不是说老师们不好，只是老师和父母的出发点不同，作为父母，我们要学会放手，在孩子成长的路上需要我们的时候，适当的搀扶一把，这样更有利于培养出孩子的独立自主能力，我更希望我的孩子身体健康，内心阳光，热爱生活，性格开朗！一个有热情积极向上的人，你还担心他学不好，将来没有出息吗？

  朋友，希望通过我的文章，能够给你带来帮助，对孩子的成长起到更好的引导作用！我们一起加油？