每日反思20220518：玩，同样重要

学习，是刻苦努力的表现，玩，同样重要，不容忽视。

玩是精力的恢复，是学习的调剂，会玩才会学。

今天放学后，K吃了披萨，但是一提到要写作业，躺在床上哭了起来，说每天都布置作业，都没有时间玩，没有时间看书（绘本类的课外书），不想上学了…哭得稀里哗啦。

我耐心地听她诉苦，时不时重复她的话，表明自己很理解她；也试图劝她，要不先写作业半个小时，就看电视…但此路不通！

她跑到沙发那边，躺着，什么也不做，还是不愿意写作业。

还好，我想通了，前几天确实一直都写了很长时间的作业，电视、玩的时间很少，不能逼她，她愿意表达出来自己内心的痛苦，这是好事啊，再加上是做父母的安排不合理。

后来，我出去取快递，她提出要看电视，我答应了，与其这样耗着，还不如让她放飞自我，说你自己订好时间就可以了。她开心地笑了。

晚饭后，她用手机P了一张图片，接着洗了自己的饭盒，然后我和她一起做作业，没有任何的拒绝，应该是娱乐的需求满足了，心里舒坦了，还自豪地说，我这四次词语听写都是全对…

后来，我聊天吵到她了，她催我去客厅聊…

前些天，她确实很努力，作业多（课堂作业加上家庭作业），写了一个多小时，作业清单上划满了对号，电视时间却被占用了，玩的时间也被挤用了…

父母看到孩子完成作业，心里很开心，很有成就感，这没错；但往往忽视孩子的玩和娱乐时间，孩子可是个本能脑和情绪脑完全占主导地位的人啊，她比成年人更更更渴望简单、舒适、快乐，而玩能满足这些基本需求。

所以，玩，同样重要；忽视了玩的时间，孩子成了学习的机器，成了父母的附属品。

主动休息的法则，更适合孩子、小学生。他们的注意力时间很短暂，适当的休息既是精力的恢复，又是必需的调剂。

其实，他们也享受掌控自己，以及自己的玩具，想玩就玩，不想玩就不玩，就这么任性。

从掌控自己的玩具中，类比思考，如何掌控学习，以及老师、同学等。

学习的秘密，不完全在于刻苦、努力，还在于“会玩”，会学会玩，会玩会学，学与玩相互促进，相辅相成。

李大钊说过：“要学就学个踏实，要玩就玩个痛快！”

希望每个孩子都能玩出水平，玩出风格，并成为他人眼中的学霸。