反思班级管理

从早上五点半到晚上八点，一刻都不敢停的准备材料，上课，现在终于可以喘口气了。

静静的坐在办公室，只有我和英语老师miss秦。和她聊到班级的现状，我们一致的感觉就是两极分化越来越严重，且中间力量明显薄弱。中间的学生多数上课呈“冬眠”状态，不违反纪律，也不进行思考。一提问，满脸茫然，不知所云。

一个学期马上结束了，学生没有养成课前预习，课后复习的好习惯。虽然，大会小会不断说，可依然停留在口头上，没落到实处。

没有养成上课认真听课的习惯。课堂上，需要任课教师停下讲课，不停地维持纪律，或不停地提醒走神的同学。

没有养成独立思考的习惯。遇到不会的题，要么急急忙忙去问别人，要么就往那儿一坐，端着头开始发呆。从来没想过自己认认真真去思考一下。

重新从纪律和习惯抓起，虽费劲，但胜于不做。