2021-05-12 生命

昨天因为49中的新闻心塞得不行，不知道事实，全部都是情绪，然后机制体制人性的好好坏坏都在其中暴露。一个生命的选择是否应该得到尊重，一个生命的离去是否应该得到理解？我们该如何看待生命和人生？万物灵长，什么是生命的尊严？什么可以放弃，什么需要永远坚持？

512汶川地震，历史长河一瞬，比我想象地更多地改变了自己。 一样燥动湿润的初夏的空气，还有一颗不知道哪里安放的心。走在去自习的路上，选了个阶梯大教室，获得更多的新鲜空气。还未坐定，放下的杯子，水剧烈在摇，直到杯子差点滑落。转头窗子来回拍打， 玻璃好像马上要碎了一样。 以为因为学校修隧道，楼基动荡了，要塌了？

赶忙收拾走出去，楼道里已经是人了。有个外教还慢悠悠，见怪不怪。而于自己，真的怪，印象中，自己没有呆过这样一个摇摇抖动的楼。 出来后，站在路边， 看到教学楼顶的框架也在剧烈地摇晃，还有重影。直到毕业了，才敢走到那顶层，俯看一下。保证自己安全了，就给家里打电话，前后左右都打不通。 往宿舍楼回去，就看到很多午睡的同学，女的穿着睡衣，男的穿的裤衩就跑下来了。似乎也不让回宿舍了。 

这才意识到，原来是地震了，不能呆在建筑物里。 终于给家里打通了一个电话。 然后一折腾就傍晚了，几位同学一起去吃了大盘鸡，然后在北园大操场拍了照。再要回来就比较麻烦了，大家不太敢到宿舍楼里睡，收了席子，在停车场聊天就了一夜。 

第二天，新闻传来，很吓人。于是余震的谣言，大家更也睡不着了。 一夜在外头走着， 辅导员老师让大家回屋休息，大家都不敢。 新闻真的太吓人了。 那整个的5月都是弥漫在生死时刻的照片里。 都还来不及抒发情绪，头3天，死亡数字在攀升， 抢救人数也在增加。 

除了512, 还有123, 自己死里逃生的一回。 今天还想起高一时候后面的同学，勤奋认真的农村孩子，我常常因为自己也搞不清楚，就逃避解答。会做就会做，不会就不会，听不明白，她就说听不明白。搞得我很尴尬。后来才知道那一天的放假解散，回家路上，她遭遇了车祸。据说是最后一排，据说都不成人形。那样的对死的害怕还很模糊。第二天，自己代表着班里，去交通队门口看望了她的父母。见我上来，她的妈妈哭得撕心裂肺，那是很深的一次触动。 我直挺挺站着，阿姨扑过来，盒饭吃到一半的她，见到我又泣不成声，直到家人拉开。 一个农村孩子待拉开的命运就嘎然而止了。 

这才反应过来 49中对自己的扰动是在于， 被孩子遗留在世上的痛苦，我还不懂，但我体会过，知道那种天塌下来的感受。512地震，成千的孩子消失在学校楼层里，现在很多的少年都长大了，媒体也在宣传他们。但我记忆里只有一只沾满灰的孩子的手，紧紧握住笔的照片，还有一个向天敬礼的孩子。 

生命真是不易，常常我们觉得在我们面前的是一堵墙，一堵密不透风的墙。那何不换个角度，何不攀上墙沿？这其实是一面心墙。没有那么多重要的，在乎的别人的评价和意见，终于都会扭曲了自己。 接触到最真实的生命， 它的渴望是活下来，是创造，与众不同的人生。这就是人生一世，草木一秋。 

想起来和大学两个同学电话， 说到自己的困境，她们都鼓励我向前。 你没有什么好限制的，没有什么好恐惧的，还有人可求，有事可求，有业可创，这是多少体制人不懂的人生。想来这35年的经历也是精彩非常，一手好牌，上天下海，接触了尽可能大的光谱里的人。你好像也没有什么好失去的，恰恰却得到了一次次的信任肯定机会和天地。 

另一位同学似都也不了解我在做什么，不是一个圈了。我在自以为是地做着高大上的东西， 其实是多么地不接地气。我如何能去回应那些转型期的人生困惑，就像我现在在回应我自己的生命课题一样。我仅此一次的生命，时间就是生命，我如何估价，我要如何创造我的价值。 看《终身成长》里的固定型思维，真是让人窒息。树立自己的完美形象，然后千疮百孔地毁了自己。去找到热爱热情开始一件事，珍惜生命，珍惜体验，珍惜时间，珍惜今天。这该是512这天，我要认真告诉自己的。