别人焦虑我学习，别人学习我焦虑

      最近看了一个《奇葩说》的短视频:一个拥有三个学位的清华博士问高晓松，从事哪类职业才能充分发挥自己所学？

        “我觉得你应该当总理”，高晓松对此十分愤慨地说，“什么是名校，名校是镇国重器，你一个名校生没有胸怀天下，通过一些行为去让国家和民族更相信真理，却……”

        接着也坦言自己经常被邀请去清华北大演讲分享，每次讲完之后自由提问的环节，学生们还是问“老师，你觉得我应该去国企还是外企？”这类的问题。

        古典老师也在演讲中的分享过自己遇到的一个没有主见的名校生

古典老师

    名校生对未来都如此焦虑迷茫，更别提那些非名校无背景的普通年轻人，面对现实而表现出的无奈与焦灼。

武志红老师

      从一个历史角度来分析，这一代人家里面的breadwinner（当家做主的人）主要还是70后和80后，可中国1979年才恢复高考，中年人的受教育程度普遍较低，读书比较少，另一方面由于改革开放，计划经济向市场经济过渡，很多胆大的人都下海经商财富自由甚至大富大贵。

    当这些人成为了社会的中流砥柱，领导着大学生。大学生的价值观就受到了巨大的冲击，为什么是这样的？我辛辛苦苦读书十几年为什么还是就业难？

        其实，面临例如就业和婚姻问题这类人生的宏大问题，都是没有最佳答案的。

    小问题才有答案，大问题是没有答案的。只有一些原则可以参考

     

一:认清理想和实力

    科斯定律:谁用的好归谁。如果你很了解并热爱某一行业，想从事这一行业的工作。那下一步你就应该快速提升自己的专业能力:知识方面可以要考证考研，经验方面可以实习甚至先就业，这些本质都是“学习”。

    有很多那些单纯的谈梦想和情怀的人，三随（随便，随大流，随惯性），对于未来的美好憧憬浓缩成一句话“你问我以后想干什么，我不知道，我知道我以后想变得很牛逼”

    对于他们，我只想说人还是要脚踏实地，理性地面对现实。现实是不会因为人的意愿而改变的。

  二:多接触社会和生活

      学习只是生活的一部分，反过来就大错特错了。

      如果年轻人现在还是很迷茫自己想做什么，不清楚自己喜欢的是什么。为何不结合自己的现状，考虑下“什么是我不喜欢的”呢？

    先把自己定下来，在生活中去奉献自己的社会价值，慢慢地去寻找自我价值。

    说到底，焦虑还是“害怕失去”，怕错过各种机会和好处，但能力不够的时候，也只能眼巴巴地看着别人成功。所以说，焦虑本身就是无能的贪婪，毫无意义。