2020-02-27

2004-2005,一年专职导游,虽然生存下来,但因为性格原因价值感很低。2005.7年-2019.6在一个地市州四五线城市的公办中职,从专业老师成长为一名高级教师并担任学校中层管理干部,受到领导和大多数同学认可,成就感和价值感都很强;2019.6至今借调到同地区一所高职院校担任专业教师,目前调动手续正在办理中。这次调动是自己争取的,但是到了高校,科研教学压力增大,放弃了自己原来在行政中的优势,感觉自己做的事情不能达到自己的目标,挫败感很强。主要成就:2005年开始至今兼职做社会培训,年培训场次在15次左右,也得到邀请单位的认可,积累了一些客户资源,但这两年感觉礼仪培训社会需求的量有点少了,自己在这方面也没有很大的发展空间,希望找到培训新的领域;2014年考了在职研究生,希望自己可以进入高校。2016年挂职期间接触了趁早精神,职业生涯,2018年参加了新精英基础班,先后自费学习了新精英基础、中学生生涯、DISC、青少年生涯、洞见生涯游戏等课程,学习期间价值感很强,但因为没有输出成就感很低

你可能感兴趣的:(2020-02-27)