结构构建

小时候玩过乐高积木的朋友们都知道，乐高积木没有拼起来之前，单纯就只是离散的板块而已。

在拼图或者拼乐高之前，我们在心里一定是会有一个图景的，所以，学习知识也是如此，每一个概念自有其自身储藏的地方。

我们在接触新知识的时候，需要先提取其中的核心观念或者观点，然后才能将其放在自己心中那套出完整的知识框架里面。

这些框架就如同我们的心智模型。

当我们在学习一门新课程的时候，最重要的是需要先搭建一个框架体系，这样就好像搭乐高一样，心里有一个具体的图景，也才知道一个个知识点是如何显示在这个框架里面的。

学习新知识的过程，也是运用其中的概念知识，并以此来构建一套完整的心智模型。

当发现概念跟自己本身的系统不相符合时，可以暂且先放着，后续再进行整理，如果发现了一些新概念能够添加在旧有的系统之上，则可以为其赋予更多的意义，延展出更多可能性。

所以，不妨在学习的过程中，先确认基础的概念，确认关键的结构框架，辨别新信息是否可以放在更大的结构中或者知识中作为补充，不然就先搁置着。

结构构建是一种由意识和潜意识形成的规范：判断东西是否适合，是可以增加特点，能力，与含义，还是多余无用。

另外，也可以尝试培养反思自己经历的习惯，将这些经历组织成一段阐述，有助于强化所学到的知识。

反思思路参考：

做对了什么？做错了什么？下次应该如何改进？有具体的方案吗？等等

通过学习，来开发自身的心智模型，训练结构搭建能有助于自身理性思考，同时还能发挥解决问题的能力。