观察日记
蒜苗成长记 高赫嵘
10月23日
今天，老师给我们布置了一项实践观察作业——水培蒜，我非常开心，因为这是我第一次水培蒜呢。我在妈妈的帮助下了解到水培蒜的方法，很快动手操作起来。首先我找到一个空瓶子，然后把它洗干净，又往里面倒了一杯水，最后我找来饱满的蒜瓣，我把这些可爱的小家伙一瓣一瓣的放在瓶子里。好期待它的变化啊。第二天起来，一看，有的小蒜瓣死了，我心里还纳闷，好好的怎么就死了呢？于是我又种了一颗蒜。
10月28日
今天，我发现我的小蒜苗长高了好多，我开心地手舞足蹈，我用尺子量了一下，它已经五点七厘米了，我赶紧记录在本子上，再仔细一看，水瓶里的水少了很多，我又跑着给它添了水，希望它可以长得又高又壮。又过了一天，我发现它又长了三点八厘米，哇哦，蒜苗竟然一天就长了这么多，太好了。
评：宝贝，随着蒜苗的成长，你的心情起起伏伏，你真是一个细心善良的好孩子。生活在于观察，在于发现。你的记录让我们了解到了蒜苗的成长变化，如果你可以用上比喻、拟人等修辞手法，相信你的文章会更加优美。
蒜苗成长记 高嘉曼
10月18日
今天，王老师布置了一项实践作业——水培蒜苗。我回到家后对妈妈说：“妈妈，请你和我一起尝试水培蒜吧。”妈妈愉快的答应了。我和妈妈先把蒜皮细心地剥了下来，剥完以后又把蒜瓣一瓣一瓣地摆在了盘子里，最后在盘子里加了水，蒜苗就泡好了。我心里想着：蒜苗什么时候会出芽呢？
10月20日
早上起来我迫不及待的穿上衣服跑到了阳台上，一看蒜苗已经钻出了一点头，我高兴极了。晚上看的时候蒜苗稍微长高了一点，它的头也变成紫色的啦，蒜苗的底部还有许多白色的根须。照这样下去，蒜苗是不是很快就会长高呀？过了几天我又去看，蒜苗已经长高了很多，我用尺子量，哇！它已经长到5厘米高了。
虽然有的蒜苗长得快，有的长得慢，但是它每天都在一点一点的往上钻，它是多么努力的长大呀！
评：这篇观察日记写的很不错，可以感受到你是一个有心人，你用心观察蒜苗的成长变化，也体会到他成长的不易，生命力就是这样一种非常神奇的力量感染着我们。
蒜苗成长记 刘恬妙
10月17日
今天王老师留了一项特别的作业,水培蒜。一开始,我很奇怪,水里能种出蒜苗?我先把大蒜的外衣轻轻地脱掉。接着，我拿出了一个盆,把蒜放入盆中，盆里装满水，放到靠墙的椅子上。我想:这蒜能发芽吗?怀着期待的心情,我逐渐进入了梦乡。
10月18日
一大早,我迫不及待地去看我的蒜,我惊喜地叫道:"爸,妈，你们快来看呀！我的蒜发芽啦!"妈妈微笑地看着我,却不说话。而爸爸却在一直夸我。我高兴极了!晚上我发现它比早上又长高了2毫米。而且水更少了。于是我给它加了一些水。
10月19日
第三天,我发现它比昨天整整高了5厘米，它的颜色也由浅至深，我向妈妈提出了心中的困惑。蒜苗真的能吃吗?妈妈肯定地说:“能吃,等它长好,我就给你做。"
评：宝贝，你是一个非常细心和有耐心的人，心心念念的期待着蒜苗的成长变化，在你的认真观察下，我们了解了蒜苗成长的过程整体来看是一篇非常完整优秀的观察日记。
蒜苗成长记 何昱瑭
10月15日
这次，老师给我们留了一项非常有趣的作业就是泡大蒜。
首先，找一颗完整的大蒜，把它的一层外皮去掉，再找一个空瓶子，把上面的剪掉，再倒满水，然后把大蒜放在上面，就可以等它发芽了!
10月19日
我的大蒜已经长了十九厘米了，我高兴地跳了起来。我又惊奇的发现，瓶子里的水也变少了，我觉的那些蒜根像吸管一样每天都在一点一点地吸着水，非常有趣！
10月24日
我的大蒜已经长到了二十几厘米了，上面还长出了两片深绿色的叶子，我开心地手舞足蹈。
在快到冬天的时候看到绿色的植物，就像回到了春天一样。
评：宝贝，你观察的十分细致，详细地描写了蒜苗成长的过程，而且记录了你在不同阶段的心情感受，是一篇很好的观察习作。文配图，文字简洁明了，图画生动有趣。老师非常喜欢，为你点赞。
蒜苗成长记 孙国印
10月 17日
今天老师 布置了一项特别的作业--水培大蒜,什么意思呢;简单点说就是把蒜泡在水里。我回家把这件事情告诉妈妈,妈妈说:"我告诉你步骤,你自己操做。 ”
开始做了,妈妈让我先剥蒜然后把蒜的"屁股"朝下,最后倒水。剥完了蒜 ，我不知道它的"屁股" 在哪里,然后又问妈妈,妈妈解释了一番，我似懂非懂的把蒜放进玻璃碗里，把水倒进里面。全程非常激动,因为看它会不会发芽呢?是不是会像土培大蒜一样失败呢?第二天，有的吐出了点点嫩芽,我非常地高兴,因为我成功了。过了两天蒜苗长到了五厘米了，我非常地兴奋,因为我离成功不远了。
10月24日
今天,一放学,我就往家的方向飞奔而去,因为我迫不及待的想看看 我的劳动成果,一回家,我看到蒜苗竟不可思议的长到了25厘米，我顿时手舞足蹈！突然我看到底部有一些白色的条状物,我以为是面条,就气呼呼地问妈妈:"你为什么要在我的蒜苗里放面条,难道蒜苗告诉你，它饿了吗？”妈妈听后，哈哈大笑的说:"那是蒜苗的根须，不是面条”我边听边看,原来蒜苗的底部和白色条状物是连起来的,我顿时恍然大悟。
妈妈：“儿子，你得蒜苗可以吃啦！”我非常地疑惑：“就吃蒜苗”我问妈妈。"对"原来蒜苗就是果实,我半信半疑的吃了一点，第一口,有一点甜味,然后就很辣。
最后蒜苗如愿以偿地到了我们地嘴里，我心里乐开了花！
评语：宝贝，你真是一个善于思考 ，勤于实践的好孩子。在整个观察的过程中,你边观察边思考,把自己的想法全面细致地表达出来,同时运用了语言和动作的描写为这篇习作增添了许多乐趣趣，为你点赞!!
蒜苗成长记 韩昱吉
10月19日
今天，老师布置了一个有趣的作业，让我们泡蒜，生蒜发芽。一回到家就拿出蒜，帮它们脱出外衣，把它们泡到水里，然后我就在旁边一直等了一个小时，我有一点儿纳闷儿了:“奇怪，同学们不是说蒜很快就能发芽了吗?”我去问了一下妈妈，她让我耐心等待，说不定明天就长出来了。我听了妈妈的话去睡觉了。
10月20日
哇!妈妈果然说对了，蒜苗长出了短短的根，就像爸爸的胡须，我叫来妈妈看，她也很高兴。我正准备离开时，妈妈提醒我，“它们把水喝光了。”我立刻回头走了过去，果然它们把水喝的一滴不剩，我一边给它们重新接水一边想：“它们的饭量也太大了吧。”
10月21日
早上，我一起床就去看蒜，它的胡须更长了，而且蒜的顶部长了一点绿色的小尖尖，我高兴地手舞足蹈，吃完早饭后，我又在蒜旁边等了起来。后来，上学的时候我才走开的。晚上，它们已经把水喝了一半了，早上的绿色的小尖尖也长长了。
10月24日
今天，绿色的小尖尖变成了蒜苗，虽然只有四个，但是我已经很满足了。妈妈把最长的拔了下来，给我下了面条吃，真是太高兴了！
评语：宝贝，你写的真有趣，你耐心地观察着蒜苗的成长变化，边观察边思考，细致全面地记录了整个过程，还写出了自己的心情感受。文章里你和妈妈的语言互动更是点睛之笔，为你点赞！继续努力哦！期待下次阅读你的佳作。
蒜苗成长记 李项卿
10月18日
早晨，我到小盒子里和了大蒜，我倒了许多水，但妈妈却说“不要倒太多水，这样会把蒜泡坏的。”果然，到了下午就有一些嫩白色的根争先恐后的跑了出来，而且上面有些发紫，看来绿色小头马上要探出来了。
10月21日
小芽已经探出头了， 因为我种了许多大蒜 ，所以等小芽全部冒出来的时候 特别壮观， 小芽一个挨一个， 可以毫不夸张的 用密密麻麻来形容 。
10月24日
哇 ！我早晨起来 突然听到一声巨吼， 我吓了一跳， 原来表弟正在看我的大蒜， 我看，呀！几天没看，都长这么长了？ 而且还分枝了呢！ 我问妈妈:“ 蒜苗可以吃了吗？” 妈妈笑着对我说:“才长了几厘米， 如果你着急就可以尝一尝。” 我是一个急性子， 于是我尝了尝， 有一点辣，辣的我直流眼泪 。如果你觉得我的大蒜好， 也来种一苗吧 ！
评语:本文最大的优点就是富有趣味性 。你不仅细致地观察了蒜苗的变化， 还运用比喻 、拟人的修辞手法 把蒜苗的变化写得形象生动。 文中的语言描写更是为文章增添了许多趣味。 让人觉得你是一个用心观察， 热爱生活的好孩子 ！
蒜苗成长记 郭昊达
10月17日 星期六
今天我迫不及待地去种大蒜，并观察它的生长过程。我欣喜若狂，欲跃跃欲试。
我和姥爷一起种大蒜，首先，把挑选好的大蒜去皮，然后，找一个矿泉水瓶子，减去一半留瓶底，再将，大蒜整齐摆放，最后，浇水。我渐渐地进入了梦乡。
10月19日 星期二
我急匆匆的起床，去看看它有没有探出小脑瓜。走近一看，我发现蒜的底部长出了根如同老爷爷的胡须，顶部长出了碧绿的嫩芽。
10月20日 星期三
我发现芽苗长了，我用尺子量了下有1-2厘米，根须比之前长很多，喝的水也越来越多。在我的精心照料下，芽苗越长越高，争先恐后，互不相让，如同火箭般往上蹿，根更加茂密了。
10月23日 星期六
时间过得真快，转眼间已经种了七天了，我仔细观察，发现有很多根在底部盘旋。苗有20米高。
植物生长很神奇啊！只要细心观察就会有发现，通过种蒜苗我明白了“一分耕耘，一分收获。”
评语：
这几篇日记分别介绍了蒜泡及蒜的变化过程。文章抓住了蒜苗不同时期的变化特点，采用了大量的比喻、拟人修辞手法，把蒜苗发芽过程描写的形象生动。全文语言流畅，语句新颖活泼，读后给人留下深刻印象。最后的总结，更是点睛之笔。
蒜苗成长记 白宗锦
10月20日
今天，王老师给我们布置了一项有趣又新奇的作业——泡蒜苗。我一回到家就泡起蒜来，一颗一颗的蒜像一个一个的小胖娃娃，穿着雪白的衣服，非常可爱！
10月21日
这天，我发现蒜还是那么鲜白，可还是没有发芽，我心里非常失望。
10月24日
一连观察了几天，蒜还在努力生长，不过，有股扑鼻的蒜味，我赶紧给它们换水，希望有一天可以长大！
10月25日
今天早晨，我看到一个较大的蒜长出有5毫米长的小蒜苗，我心中仿佛绽开了一朵花，这条嫩芽尖尖的，呈青绿色，我高兴的跳了起来！我把爸爸妈妈也叫了过来见证这一奇迹！看来辛苦没白费，蒜苗的成长有希望了！
评语：宝贝，你的语言生动活泼，文章非常有趣。在观察记录蒜苗成长的过程中，你还记录了自己的心情感受，非常细致。为会思考的小小观察家点赞。
蒜苗成长记 陈俊嫚
10月17日 星期日 晴
今天老师布置了一项很特别的作业，让我们水培大蒜。我回到家后先拿了几颗脱了外衣的大蒜，这些大蒜白白的，还很光滑。我把这些大蒜放进一个瓶盖里，又我放进了一个塑料瓶里，还往里边倒了一些水。就这样，大功告成。
10月20日 星期三 晴
今天，我发现我的蒜竟然长出了一点嫩芽，约1毫米左右，可是别的同学的蒜苗已经长9很高了，我的却这么短，究竟是怎么回事，我心中充满了问号。
10月24日 星期日 晴
今天，我发现我的蒜苗竟长到1厘米，看着那可爱的绿芽，我悲喜交加，悲的是别的同学的蒜苗已经超过5厘米了，甚至有的超过了10厘米，喜的是我的蒜苗又长了9毫米，真不容易啊！
评语：用心观察，动手实践，你就会不一样的收获与体验。不用悲伤，每个蒜苗的成长情况不一样。在这次观察实践中，你已经获得了很多不一样的体验。
蒜苗成长记 许晋宁
10月16日
上语文课的时候，王老师让我们回家去种水培大蒜。
放学回到家，我就兴高采烈的拿，一个空矿泉水瓶和蒜宝宝，首先把矿泉水瓶拿剪刀剪成两半，再装满水，接着我拿了一个大蒜，然后去掉皮，友情提示：不去皮也可以，但是去皮比不去皮长的快哦！再把它放在有口的一半矿泉水瓶里，最后我把有口的一半矿泉水瓶放在另一个没有口的瓶子里，就这样，水培大蒜就做好了！这些蒜宝宝明天会变成什么样？我好期待呀！
10月17日
第二天，我迫不及待地跑去阳台上看我的蒜宝宝，结果让我有些失望，因为蒜宝宝还是没有长出芽来。
10月18日
第三 天，我惊喜的发现蒜宝宝的底部长出根须来，短短的，白白的，真像老爷爷的胡子呀！放学回家的第一件事就是跑去阳台看我的蒜宝宝，哇，蒜宝宝的头顶上长出来一根绿芽芽，似乎给蒜宝宝光秃秃的头顶戴上了一顶绿帽子。
10月19日
泡了三天的小芽已经露出它那尖尖的小芽，这些小芽是从大蒜的头顶钻出来的，这下好像是从中间钻出来的，我拿出尺子稍微量了一下，这些小芽好像大约只有五厘米左右，啊，我是多么想让我可爱的小蒜宝宝长大啊！
10月20日
小绿苗都已经有十厘米左右了，一个个都争先恐后的向上爬，好像都是在比赛谁长的高呢？每一个小蒜苗都想拿第一，相反，要是没有碰到水的大蒜到现在都没有长出一点芽来，就像星期一的我们想赖在床上多睡一会儿，不肯发芽。
等到新芽长到很长的时候，可以拿剪刀咔嚓咔嚓剪下来，可以做几道美食，就比如：蒜苗炒鸡蛋，蒜苗豆腐汤，蒜苗拉面……真的美味极了！用一个字形容就是香，用两个字形容就是好香，用三个字形容就是香极了！香的能把牛香死，吃着自己种的蒜苗心里美滋滋的，又有成就感。
怎么样？你心动了吗？你难道不想亲眼看见蒜苗怎么成长吗？你难道不想尝一尝蒜苗做的美食吗？快去一起种蒜苗吧！
评语：全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，算得上一篇较成功的佳作，在你的介绍下，我们都忍不住我水培蒜了，你写的是多么有趣好玩呀！每次读你的文章都是一种特别的享受。
蒜苗成长记 岳巾煊
10月17日
今天早晨，把蒜剥好放入水中，傍晚回来发现蒜的底面上长出了许多白色的根，根尖尖的，头是淡黄色的，上面也长出了苗，苗的长度是4毫米，把蒜都倒出来发现水没有了，看来蒜宝宝很爱喝水，我又给蒜宝宝加了些水，让他们喝个饱。
10月18日
今早，我一醒来就迫不急待地去看我的蒜宝宝，发现了小苗上面又长了一个一个小芽，我很好奇，为什么会在第一个小苗上长小芽？这个问题到现在我也不知道，这个问题的答案是什么。下午，我又量了量它的长度是9毫米，比昨天长长了5毫米，我高兴的手舞足蹈。
评语：在你的眼里，一瓣一瓣蒜变成了可爱的蒜宝宝，这样的称呼是多么亲切啊！你细致用心地观察记录着蒜苗的成长，真棒！只要用心观察，细致记录，你就会有全新的收获。
土培大蒜成长记 祁薪睿
10月11日
今天，老师布置了一项新奇的作业，去种植大蒜。我一回到家就立马找到几颗蒜宝宝，找了一个容器，里面装上土，再将蒜宝宝种进去，撒上一些水就完成了。话说，这真的能长出蒜苗吗？带着这个疑问，我进入了梦乡。
10月16日
过了几天，我一起床就立刻去看我心爱的小蒜苗，发现竟然从顶部长出了小嫩芽，我兴奋的跳了起来，撒上生命之泉就去上学啦。傍晚回家，我又马上去看那些生命，发现又长高一些，颜色成了深绿色，开心地我手舞足蹈。这天小蒜苗头上长出了发黄的头发，难道他们老啦？为什么这样说呢？因为蒜宝宝底部长出了许多白色根须，就像白胡子老爷爷，但我还是挺好奇的，为什么那几天还是绿色的，今天却变黄了些。我问了妈妈，她满足了我的好奇心，原来是因为没有阳光，那几天绿是因为有阳光，我把它放在了阳台，今天因为放在了阴暗的地方，所以发黄啦。我对蒜的了解又添加了新的认识。
10月18日
今天蒜苗又长高了3厘米，有一些又变黄了，看来蒜苗又老啦，他的白胡须又长长了，我想这是不是能吃了呢？然后又给换了一次水，希望长得高高的，我感觉自己就像培植能手一样，棒棒的！
10月25日
这天，我带着小蒜苗来到了教室，我还以为自己的很高，可和小达一比，太弱小了，看来还得更努力呀，而且大家基本都是水培，看来我的蒜苗很特别，是土培大蒜的公主呀，这就是我的小蒜苗成长记，你的蒜苗能吃了吗？
评语：文章详细全面地记录了蒜苗成长的过程，可以看出你是一个热爱生活，漂亮用心的好孩子。整个过程中，你边观察边思考，通过和妈妈的互动你又收获了很多蒜苗的知识，文中你和妈妈的对话以及自己的思考是亮点，写得真好！