D2

nd2高效阅读:

我对阅读的理解就是看书，去看作者给我们讲一个故事的发展和要传达一些道理。

听课之后我明白了阅读它是让你去认知这个世界的，以及去理解作者表达的情感，同时是和作者有共鸣的通道，它是工具也是技能。

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以前我觉得阅读是闲着无聊看看书充实自己罢了、没有很多问题，说我为什么要去看这本小说，我看这本小说的目的是什么，它可以带给我怎么的感受？还是给到我什么帮助，没有的，我阅读就正好有时间，也无事就看看吧、

今天我听完课后，我想想老师说的阅读前要带目标去阅读，理解和接受能力会有不同，我觉的很棒。今后的阅读就应该设定好目标带上这三个清单去实行:

1.问题清单 （为什么要看这本书、这本书能带给我什么启示、它什么吸引我去看、等等）

2.技能清单（未来我想学习什么技能、我要增强什么技能）

3.梦想清单（当你没有想到要去增强什么技能的时候，可以想自己梦想清单）

原来阅读的目标来源自己的，只有自己需要增强技能或者有问题来源想去解决问题的办法，我们就会去阅读，就是为了想找到解决问题的方法、

阅读素材是：人、事、物

阅读有效步骤：1.阅读要带着目标去，2.要不断的去创造自己的阅历和丰富自己的经验，3.可以学习多种不同行业的知识，因为他们都会环环相扣。4.看了书生活中要适当的去实践，学艺自用！

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以上都是我听课后的小小总结。

我需要增强的技能清单：1.工作上遇事情绪波动很大，需要学习有效控制情绪问题知识，2.工作里处理问题有序进行处理与沟通、

还是有点迷茫，不清楚自己想做什么，能做什么？适合做什么？喜好不明、我做事很多时候是三分钟热度，坚持力很差……所以问我对什么感兴趣，我一下就懵了、我要好一些时间去想想这个问题，待时补上！