家有二胎 如何和睦相处

大家好，今天我们来分享：《家有二胎，如何和睦相处？》

前段时间群里征集问题，有些朋友提出二胎如何友好相处的问题，今天我们就在一起聊一聊。

家有二胎会经常出现的问题： 老大老二打架，抢东西，争风吃醋，老二老大互相捣乱，妈妈一度因为两个孩子在家闹得天翻地覆而崩溃。

对于二胎家庭出现的各种问题，首先我觉得所有的二胎妈妈都要先放下要做完美妈妈公平妈妈的这种想法，因为哪怕你只有一个孩子，也做不到完美的，这只能让你更焦虑，成长过程中出现磕磕碰碰是很正常的。无论你怎样都是孩子最好的妈妈，我们在学这些知识和方法，是让我们变得更优秀而已，也不要觉得生了老二之后特别对不起老大，担心没法给两个孩子同样的爱，如果你有这个想法就会一直活在纠结中。

其次我们应该避免对着老大说这些话：“你是哥哥，你就要有哥哥的样子，姐姐就应该让着妹妹，你别这样啊，你把弟弟妹妹带坏了，你都是哥哥啦，你要懂事”他自己还是一个几岁的孩子，他愿意帮忙是好的，但是不要强加给这个比弟弟妹妹大几岁的哥哥姐姐压力，带孩子，引导孩子，都是我们做父母的责任，而不是这个比他大几岁的小哥哥小姐姐的责任，别因为小宝宝的到来而束缚老大。

我们先从准备生二胎前说起，妈妈肚子里有个宝宝时，别跟老大说，妈妈要给你生个小弟弟小妹妹，妈妈就不能抱你了，你长大了，要自己睡觉，你的玩具也要分给他玩，这样的话老大肯定是不愿意的，应该怎么说呢？宝贝，妈妈要给你生个小弟弟小妹妹，一定跟你一样特别可爱，他会特别喜欢你的，就跟你特别喜欢妈妈一样，这样的画面他一定很憧憬的，不要对老大说，我对你的爱跟弟弟妹妹一样，而是要说我对你的爱是独一无二的。

当有了老二以后，一定要让老大因为有个老二有更大的成就感，小的时候，洗手洗脚留一点给老大，“妈妈手太粗糙，搓起来疼，我发现弟弟特别喜欢你，留给你啦”，洗完以后“有这么好的哥哥，这么温柔的哥哥，笑一个，你看你给弟弟洗的多开心，你特别会教弟弟二，你比妈妈强，这小孩命怎么这么好，有这么好的哥哥，羡慕死了，要是你是我的哥哥多好，可是你是我的儿子，我得照顾你，你得多照顾妈妈，你不能只照顾弟弟”老大会自信，觉得自己很重要，以前没有老二开心，有了老二之后更开心，自己更重要了。爱是教育孩子最大的前提，老大和老二的关系好坏，都是在点点滴滴中培养出来的。

两个孩子发生矛盾，家长最忌讳的就是评理，不要偏袒任何一方，否则就强化孩子们对需要竞争的信念，两个孩子抢玩具，把他们两个人绑到一起，让两个人过来身边，抱一下，“我看到你们两个现在都好委屈，好伤心，妈妈看到你们在抢这个玩具，妈妈也不知道该怎么办，你们自己来决定吧，如果暂时决定不了的话， 妈妈先把它收起来放在衣橱里，等到你们想到方法来，谁先玩，谁后玩，咱们再一起去把它拿出来玩”。这是一个把孩子绑定一起的办法，这样就把矛盾转移到妈妈这里，困难推给了两个孩子，两个人只有合作才能玩这个玩具，如果家长总是想去平衡，总是想让两个孩子相亲相爱，那他们俩就很难相亲相爱，因为你要尊重每个孩子的独立性，不要要求孩子相亲相爱，手足亲情是从小一点一滴在每一天的相处当中建立起来的，

我们先明确一点，家有二胎要培养团结，重点解决老大的问题，让他感受到父母对自己的重视，感受到自己身上责任的重要性，也能激发他们保护弟弟妹妹的欲望。

举个例子：姐姐学习，弟弟总来捣乱，一会把姐姐笔拿走了，一会又来翻姐姐的东西，怎么办？姐姐很烦，打了弟弟，把弟弟打哭了，姐姐也会感到很委屈。

这个时候你如果哄弟弟，对于一个幼儿来说，你不能告诉他不干什么，你越不让他干，这个事越有魅力，即便哄走了，姐姐这会在写作业，如果安排弟弟去玩玩具，姐姐一看弟弟玩，我在这学习，她又不干，心里不平衡，但是如果姐姐自己安排，效果就不一样啦。

这时把姐姐叫到一边，“这小屁孩儿，不知道姐姐在学习吗？老是来捣乱，一会拿笔，一会拿走了你的书，怎么这么烦人呢，他就没有你小时候听话，你小的时候，妈妈工作，你就在一边自己玩玩具，这孩子这样，真让妈妈头疼，妈妈想不出来办法，你的办法比妈妈多，你说怎么办呢？”这时姐姐听到这个话她的气就消了，会开始思考解决办法：“让他玩乐高，画画，拼拼图”“这主意不错！”然后帮助姐姐安排弟弟，姐姐一旦给弟弟安排好以后，她就会抓住弟弟玩的这个时间她去写作业，她把作业当成自己的事情，首先为自己负责，然后她还负责组织弟弟，这个期间一旦弟弟再来打扰姐姐，姐姐就会说，你等一下，我做完作业跟你玩，她对这个局面开始负责，两个局面的不同是，一旦你安排了，姐姐会把弟弟当成自己学习的干扰因素，如果能让姐姐安排了，姐姐就会觉得她是整个情况的负责的人，这样就把姐姐的担当也培养起来了。而弟弟呢，一开始他会觉得姐姐写作业不带我，现在两个人都围着我转，姐姐还拿玩具给我玩，弟弟肯定很开心的，而且很满足，即便是玩一会玩具不玩了又来找姐姐，姐姐也会承担起老大的责任，再给弟弟安排其他的事情做，两个孩子各取所需，各得其所。

再举个例子，两个孩子一起玩，洒到地上牛奶，老大踩在牛奶上摔倒了，妈妈上来问：“谁洒的？”两个孩子都不承认，如果是老大洒的，把自己摔着了，他可能会碍于面子不想承认，如果是老二洒的，他害老大摔倒了，妈妈也会责备他，他会有压力，这种压力导致他不会承认，问题的关键不是要找出来“谁洒的”，老大摔倒了，先去安抚老大情绪，然后说：这牛奶放这里，你可能还会摔倒，你觉得怎么办合适呢？哥哥会说一些清理方法，然后把老二叫过来，“哥哥刚才把自己摔疼了，哥哥现在怕你也摔住，哥哥开始想办法，打算用抽纸把它擦干净，你看哥哥多好，把自己摔疼了，首先想到的是别把你摔住，保护你，爱护你，咱们一起把他打扫干净好吗？”都开始干，“孩子们真好，妈妈整体做家务也没想到这样打扫，真好，这么干净，再不不会摔倒了，保护了大家。”假设是老二干的，他会自责，看到解决办法，假如是老大干的，也维护了他的自尊，激发了孩子的善意。

我们要让老大体会到当老大的好处，在和弟弟/妹妹一起生活的过程中，老大会享有作为老大才有的特权和优越感，这些会让他逐渐接受老大这个角色，比如：

拥有更广泛的食谱，可以尝试很多大人的食物，而弟弟只能喝奶粉吃辅食

可以看懂更多的绘本，玩更负责的食物，而弟弟只会看布书

可以做弟弟的小老师，爸爸妈妈的好帮手，而弟弟是会瞎叫唤

拥有比弟弟强大的体能和智商，可以适当保护弟弟

哥哥更加勇敢，可以做弟弟不敢做的事情，比如从很高的地方跳下去。

再举个例子，有时候妹妹大哭大叫，姐姐也会突然无缘无故大哭大叫，其实是因为没有安全感和为了获得我们的关注，姐姐认为弱小的妹妹获得了关注，如果她也变的弱小，也会赢得更多的关爱，所以有时会出现一定的倒退行为，而这些倒退行为有可能惹恼父母，会说：“你看你，都做姐姐了怎么还不懂事”，孩子心里会说：“我又不想做姐姐，都怪妹妹，要是没有妹妹就好了”父母的不理解会加重大宝对二宝的竞争、嫉妒和厌恶。

    当妹妹手里拿着一个玩具，姐姐也会不由自主的去抢，哪怕她并不想玩这个玩具，只是为了宣誓自己的地位和主权，这是一场到底谁是老大的权利之争，如果姐姐的种种行为无法让他获得关注，权利之争却只换来家长的责骂，她有可能会趁着家长不在偷偷攻击妹妹，即转而报复，如果报复换来家长更严厉的报复，她可能会自暴自弃，认为自己真的不如妹妹好，我总是做的很差，妹妹才是妈妈/爸爸最喜欢的。那避免这样情况的精髓是：在没有危险的前提下，能不管就不管，要罚一起罚。

有的妈妈说生了老二之后，对老大越来越没有耐心了，对老大说话大呼小叫，简单粗暴，转头对老二说话的的时候就和颜悦色，其实你没有老二的话，可能对老大的态度也是一样的，因为我们对孩子没有耐心，是来源于孩子在成长过程中我们对他的要求越来越高，即使你没有弟弟妹妹，他的这种行为也可能会引起你的不满，甚至外界对孩子的评价也会影响你对他的态度，而不是只是因为老二的到来你才改变，即使是独生子女，也有同样的困难和挫折，所以呢，别把自己对孩子的态度归纳到生二胎上，只是生下老二之后，在时间上我们很难做到照顾周全，但是我们对孩子的爱不是以时间来计算的，而是以浓度来衡量，我们的付出增多了，但是我们得到的爱也更多了。

如果两个孩子已经是针锋相对的状况，可以试着改变一下方法，不是一天两天的就会有成效，但是坚持下去会有改观，不要让孩子的行为波动你的情绪，育儿过程中最珍贵的是妈妈稳定的情绪。

家庭，是一个温馨的港湾，不止对成人，对孩子也是如此，而在家庭中，爸爸妈妈就是爸爸妈妈，他们不是裁判，不是法官，只是爸爸妈妈这个单纯的角色，大宝、小宝都是我们的宝贝，正如那句老话所说“手心手背都是肉”，只要孩子们能够感受到我们的爱，正如小树苗有了阳光雨露一样，就会茁壮地成长，孩子希望我们给予的，我们应该给予孩子的，除了方法，唯有爱而已。