《中国教师》杂志征稿启事

《中国教师》是由中华人民共和国教育部主管、北京师范大学主办的国家级教育期刊,邮发代号:82-113,国内刊号CN11-4801/Z,国际刊号:ISSN 1672-2051。2018年,本刊由半月刊改为月刊,并适当进行了栏目调整,调整后,本刊将在“服务中国最大的知识群体,感悟教师全新的职业人生”的基础上,以更全面、更深入、更灵活、更高效的方式,关注教师、关注教师所关注的,为教师服务、为新时代中国基础教育发展服务。本刊拟通过大家关注、专题、名师工作坊、课程与教学、教师与发展、探索与回声、博览与叙事等栏目,针对基础教育领域教师专业成长和课程改变等方面问题进行多角度、全方位的研讨与探索。大家关注 解读教育政策、聚集热点教育事件、阐释教育理论基本问题。名师工作坊 由名师及其团队介绍自己的教育理论、教学主张,并呈现其教学实践和效果,由另一位名师/教授/教研员进行点评或讨论。课程与教学 关注基础教育(包括学科教育)课程与教学的理论与实践问题。教师与发展 关注教师个人成长和专业发展,探讨教师教研改革方向,记录优秀教师成长经历。区域教育(探索与回声子栏目) 关注省域、市域、县域、区域教育均衡发展的实践经验以及学校教育教学改革的成果、方法、经验等。博览与叙事 博览子栏目围绕国际基础教育(含学前教育)的最新热点话题深入解读域外教育的现状。读书子栏目以书评形式向读者推荐一本(套)2015—2017年度发行出版的优秀教育类图(丛)书或者教育经典著作,促进教师的专业成长发展。叙事子栏目以叙事的形式,反映教育工作者的思想、经验与心路历程。投稿须知1.本刊极力维护学术尊严,来稿文责自负,请勿一稿多投,三个月内没有接到录用通知,可自行处理。2.本刊对采用稿件有权做文字删改,凡不愿改动者,请来稿时予以说明。3.稿件的基本要素齐全,包括文章标题、作者姓名、作者单位、正文、参考文献 (參考文献只列入最主要的、发表在正式出版物上的文献)。4.稿件内容如获得课题或基金资助,请注明其名称及项目编号。5.请在稿件最后标明工作单位、通讯地址、联系方式。投稿方式:

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