绘本讲师训练营(47期)2/21《绘本有什么了不起?》--小绘本大世界

    昨天阅读了《绘本有什么了不起?》第一单元:<小绘本大世界>,发现自己的知识和见解还远远不够。

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  这是一本绘本入门必备书,一本提升绘本阅读的指导书,绘本可以分为以下几种形式,有图无字,图文搭配、图文合页、 文字图像化,绘本不是如表面看到的那么简单,同样,孩子也不像大人想象的那么肤浅,所以,我们要通过绘本来提升孩子的感受,思考观察与想象能力发展孩子的创造力,我曾经给2-3岁的早教孩子讲过《蹦》的绘本,当时觉得如此简单的情节,也没有什么文字,所以很快就讲完了,现在看了《小绘本大世界》,发现越是简单的东西,越能见到作者的功力,这本绘本,就是一个范例,越是简单,越能打动人。所以我会重新给孩子讲《蹦》的绘本。 

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    在第七页开始的‘绘本的选择与运用’这一节从图画风格,文字呈现主题安排在三点入手,选择适合孩子的绘本,更让我感叹“主题安排”这一块,又分了细化的主题,幼儿绘本品德教育、生命教育、自然生态、科学教育、人文艺术、历史文化、健康医学,这让新手可以按图来找到适合孩子的绘本。

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    发现阅读力图文并茂的告知我们‘绘本’之于阅读力是助力而不是阻力,读完了第一单元,让我能清晰的给孩子选择有趣的绘本,穆人清说过;只要功力深厚,一套长拳十段锦也可以打遍天下高手,同样的只要阅读的方向正确,小绘本也能读出大世界。

      读完第一单元《小绘本大世界》我惊喜的发现自己对绘本的认知不知不觉又提升了一个层次,原来绘本真有趣,接下来是第二单元…

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