记叙文细节描写

于细微处见精神——记叙文写作中的细节描写学习目标：1.了解什么是细节描写，明确细节描写的作用及细节描写的角度和手法。

2.学会运用具体的方法进行细节描写，展现人物的个性特征，抒发内心情感。学习重点：学会在记叙中运用细节描写表情达意。学习难点：捕捉生活的细节并用语言表现出来。一、感受细节  《背影》原稿:我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，艰难地穿过铁道。《背影》修改稿:我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 （增加动作细节描写）学生习作《在阅览室里》：  “刚走到阅览室的门口,一股热气就迎面扑来。踏进阅览室一瞧,嗬,人真多啊！坐的坐,站的站,还有挤来挤去找位子的、觅书报的……然而却静得出奇,只有 日光灯发出‘吱——’的声响。我不禁屏息静气,插身进去。”  （添加了环境细节描写）[来源:学§科§网]点评：如果没有这一段场面描写,不仅后文显得干瘪、突然,也使后文详写的典型事 例显得孤立,失去了一定的代表性,淡化了主题。 二、什么叫做细节描写在写作中，把对表现人物和情节有特殊作用的语言、动作、表情、物件、景色等细微      环节进行准确、细致、生动的描写，使读者“如见其人”“如睹其物”“如临其境”。三、细节描写的分类  1．人物细节描写：外貌、语言、动作、情态、心理  2．景物细节描写：自然环境、社会环境、动物、静物  3．生活细节描写：情节、事件的细节描写  4．场面描写：是事件发生过程中人物活动的画面描写四、细节描写的作用：1.刻画出人物形象，给人以逼真形象之感。2.推动故事情节的发展。3.渲染气氛、暗示社会环境。4.深化文章的主题。五、如何进行细节描写在关键处驻足，“慢”说细微之处。方法一：细化动作、延长过程  例：可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在我的 床边，眼睛愣愣地看着我。我分明地感觉她的目光在我的头发上抚摸，妈妈好长时间没有爱抚我的头发了，她在回忆那逝去的岁月吗？妈妈的目光抚上了我的眉，漫上了我的眼，我的眼珠不自觉地转动了几下，她的目光便一如我儿时她那双温柔的手，轻轻地按摩着我的眼睑 ，我知道她在让我好好睡眠。妈妈的目光滑到了我的脸颊上，似乎在找寻着什么，我知道那是在找她自己影子，又似乎在欣赏着什么，我知道，那是在欣赏凝聚她一生心血的艺术品。……方法二：运用修辞，画其神韵例：可我能 感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在我的床边，眼睛愣愣地看着我。那是什么样的眼神啊！那是第一缕晨曦对娇花的抚弄，那是三月里的春风对碧水的温柔，那是夏日晚霞对嫩柳的辉映，那是秋夜月光对修竹的依恋，那是冬日里的朝阳与小草的交谈！方法三：雕刻语言，彰显性格屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回来，往腰里揣，口里说道：“……”方法四：变换角度，增加层次  我的初中语文老师讲课有一个习惯性的动作，讲着讲着，他就会将眼睛向上看，令人忍俊不禁。  当他沉浸在他描述的文学世界里的时候,他的眼光就会一点点远离我们，开始望向天花板，仿佛在那里，寻找着精神的栖息地，构建着一个新世界，于是我们也随着老师的目光，追索着他描述的世界，走过万水千山，看遍诗词赋文，阅尽风流人物……方法五：类比联想，添其内涵  我的初中语文老师讲课有一个习惯性动作，讲着讲着，他就会将眼睛向上看，令人忍俊不禁。  当他沉浸在他描述的文学世界里的时候，他的眼光就会一点点远离我们，开始望向天花板，那是什么样的眼神啊！我曾在鲁迅的《从百草园到三味书屋》里见过，那启蒙先生的眼神是对古代文化的陶醉和沉迷；我曾在都德的《最后一课》里见过，韩迈尔先生的眼神是对法兰西语言的热爱和 崇敬；我也曾在《时间简史》的扉页上见过，霍金先生的眼神是对科学王国的探索和追求。六、写好细节要注意的几个问题：1.不能面面俱到。所选细节必须是那些富有表现作用的细节，而并非是越细致、越周到、越全面越好，不要堆叠对表达主 题刻画人物作用不大甚至不起作用的细节，因为“充塞着次要细节的作品，总是沉闷而枯燥的”（ 屠格涅夫）2.要注意观察。要认真观察事件过程中的某一个环节，或人物活动的一颦一笑，一举一动，摄取那些有意义的细部着意描摹，努力追求“于细微处见精神”。3.故事情节可以虚构，但细节描写必须真实。七、课堂小作文：1.阅读诗歌《游子吟》（孟郊），完成以下小题。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。①  是一首亲切真淳地吟颂母爱的诗歌，诗中最能具体形象地表现慈母之爱的动作细节是“密密缝”    ②  据语境在语段空缺处填上贴切的动词。[来源:Z_xx_k.Com]母亲把线头在舌尖上 一舔    ，又用指尖轻轻一  捻  。她年纪大了，那细小的针眼仿佛也成了一道难闯的关。她一手拿着衣服，一手举    着针， 眯  着眼睛，凑到油灯前，就着油灯的亮光，将针线穿来引去。那密密缝织在一起的是母亲对游子的 深深爱意。2、扩展句子补充细节母亲递给我一杯茶展开你的想象，恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理等将这句话的内容充实起来。添加“语言描写”母亲把茶放在我的书桌旁，轻轻的说：“歇会儿吧，别太难为自己，尽力就好……”添加“动作描写”忽然身旁传来窸窸窣窣的声响，朦胧中隐约看到母亲摸索着走进来，双手捧着一杯热气腾腾的茶，一步一步，小心翼翼，好像她捧着的是整个天地，她屏住呼吸，静静的放下茶杯，嘴巴张了好几次，终于说：“歇会儿吧，别太难为自己，尽力就好……”添加“外貌描写、心理描写”忽然身旁传来窸窸窣窣的声响，朦胧中隐约看到母亲摸索着走进来，双手捧着一杯热气腾腾的茶，一步一步，小心翼翼，好像她捧着的是整个天地，她屏住呼吸，静静的放下茶杯，嘴巴张了好几次，终于说：“歇会儿吧，别太难为自己，尽力就好……”我拿起茶，不经意的小抿一口，母亲站在我身旁，久久不愿离去。我抬起头，与母亲灼热的目光不期而遇，带着一脸嫌恶的我让她赶紧出去。母亲像犯了错的小孩儿一样轻轻向门口挪去。这时，我偶然瞥见母亲的青丝中竟生出了一些白发，如远山上的一抹残雪，刺得我眼睛生疼。似乎有什么东西在我心中晃了一下。[来源:学科网ZXXK]添加“场景描写”当五月骄傲的宣告它的到来的时候，书包的重量又增加了许多。每晚房间被灯光充斥成白昼，一沓厚厚的复习资料趾高气扬地望着我。当打着投降字号的小白旗快被举起时，忽然身旁传来窸窸窣窣的声响，朦胧中隐约看到母亲摸索着走进来，双手捧着一杯热气腾腾的茶，一步一步，小心翼翼，好像她捧着的是整个天地，她屏住呼吸，静静的放下茶杯，嘴巴张了好几次，终于说：“歇会儿吧，别太难为自己，尽力就好……”我拿起茶，不经意的小抿一口，母亲站在我身旁，久久不愿离去。我抬起头，与母亲灼热的目光不期而遇，带着一脸嫌恶的我让她赶紧出去。母亲像犯了错的小孩儿一样 轻轻向门口挪去。这时，我偶然瞥见母亲的青丝中竟生出了一些白发，如远山上的一抹残雪，刺得我眼睛生疼。似乎有什么东西在我心中晃了一下。八 、课外作文训练龙应台《目送》中有一句：​“所谓父子，母女一场，只不过意味着，你和他们的缘份就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。​你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，他用背影默默地告诉你：不必追。”​​这是一个伤感的过程，但亦是温馨的场面，我们或许可以用笔留住岁月的流淌，用文字记下和父母的点点滴滴。体会人生的美丽，感受文字的魅力。要求：  1．运用细节描写；              2．人物性格丰满；  3．不得抄袭，800字以上。