王雪《卓越领导力培训》

课程目标:

1.了解领导者的基本素质,初步建立领导意识;

2.了解管理职务的重点,提升管理及领导才能;

3.掌握面对自身管理的弱点及偏差,并运用所学进行改善;

4.认识领导行为并调正领导实践中的问题;

5.建立引导行动的价值观,明确企业执行力体系的主要内涵;

6.完善管理及领导的职责,发挥管理及领导绩效;

7.提高有效的领导力以及激励和鼓舞下属的能力;

8.培养积极发现问题的意识与能力,以求创新、改善和变革的工作态度;

9.认识并区分管理行为与领导行为的主要特征;

10.建立具有领导力的管理团队,激发出团队成员的潜能、积极性、热情、工作动力。


课程大纲:第一单元:管理与领导:

1. 认识管理与领导     管理的主要内涵     领导的基本含义     领导与管理的差异:比较与研讨练习 2. 中高层管理者的角色定位     研讨与总结:经理人的角色特点     工具介绍与练习:经理人个性特征分析工具与练习 3. 中高层管理者应当拥有的知识结构与技能结构     案例分析、总结     中高层经营管理者知识结构与技能结构 4. 领导者的角色认知与领导者的行为风格     管理行为风格与领导行为风格的主要差异 第二单元:管理技能基础:

一:制定有效的规划、计划、策划1. 规划、计划、策划比较练习 2. 制定规划的基本思路 3. 规划文案的基本结构与主要内容 4. 计划制定的基本方法、步骤、案例 5. 重点工具介绍1:发现与解决问题的基本方法 6. 重点工具介绍2:计划制定的几种工具及其相互关系 7. 案例:大型生产计划制定案例分析 8. 工作项目策划的的基本思路 9. 策划书的主要结构与重点环节 10. 策划制定工作的注意点

二:做个教练式管理者1. 教练式管理者:训练、指导、辅导下属的角色 2. 练习:哪些是好的指导行为? 3. 教练式管理者的角色定位及其相关技能 4. 什么时候你需要对下属进行指导 5. 有效指导下属的步骤 6. 如何做一个有效的指导者   1)有效指导的标志  2)怎样提好问题   3)指导解决问题   4)给出建设性的反馈   5)避免指导中易犯的错误

三:高效沟通1. 认识沟通 认识管理沟通     回顾与总结:已经接触过哪些典型的沟通行为     沟通的基本原理与要素     管理沟通的各类表现形式 2. 避免触犯沟通禁忌     沟通不宜行为举例与辨别 3. 企业内部沟通的主要类型     如何与上级开展沟通     如何与下级开展沟通     如何开展部门间的沟通与协调 4. 如何应对特殊状态下的沟通     批评与表扬下属的技巧     冲突状态下的沟通策略

第三单元:高绩效的团队协作:

一:团队协作1. 建立起对团队的共同认识基础     看图研讨:有团队与没有团队状况下的差别 2. 团队的运作与沟通     团队合作的核心理念     案例研讨:面对不同的工作环境与任务运用不同的团队沟通工具 3. 激励团队的若干工具:     研讨与总结:高绩效团队运作中的若干工具 4. 团队合作技巧训练     组织层面的团队协作技能训练     个人层面的团队合作练习

二:高效利用时间1. 浪费时间的现象     练习:检查表中找差距     浪费时间的三大杀手 2. 管理者节约时间的各类做法     几种不同的时间管理方法的比较 3. 用四象限时间管理方法检验你的时间观     检测练习:您的时间安排顺序     总结:卓越的时间管理方法和工作顺序造就卓越的人生

第四单元:管理制度与管理控制:

1. 管理控制的基本含义     练习:识别不同的管理控制含义 2. 管理控制的相关工具 3. 日常管理工作不同阶段和环节如何加强控制 4. 制度功能的不同定位     练习与研讨:制度功能演进的不同阶段 5. 制度设计的基本原则 6. 制度推进的各类方法

第五单元:领导力模式培养:

一:领导者的行为方式  1.领导者的核心行为方式   2.领导者使用权力的类型   3.关键领导任务---领导者如何做?   4.影响追随者行为的领导过程   5.影响领导行为有效性的因素

二:领导力核心素质的培养  1.通过塑造与传播愿景提升领导力   2.通过价值观塑造提升领导力   3.通过建立信任塑造领导力   4.其它领导力素质的培养   5.案例与练习

三:领导行为方式及领导力培养  1.支持型领导行为的培养   2.指导型领导行为的培养   3.参与型领导行为的培养   4.领导者奖励行为的培养   5.超凡魅力型领导行为的培养

第六单元:领导力技能提升:

一:决策艺术与领导力提升 1. 决策的基本方法和工具  2. 防范决策陷阱  3. 经营决策案例分析  4. 管理决策案例分析  5. 企业决策管理的主要步骤

二:有效授权与领导力提升 1. 研讨:请比较命令与授权的差别  2. 总结:授权的功能与运用  3. 借鉴授权的理念下达命令  4. 授权的含义、意义、案例  5. 有效授权的四个步骤  6. 推进有效授权的实践:避免走入授权的误区

三:有效激励下属与领导力提升 1. 员工激励的基本原理     企业内部激励文化的基本类型     练习:他们为何而努力工作?  2. 塑造良好的内部激励机制     企业内部激励机制的内容     制度型激励与非制度型激励的综合运用  3. 日常工作中如何有效激励下属     日常工作中激励下属的常见方法

第七单元、领导者竞争力塑造:

一、领导者的六个特质  1.不同的声音(Different voices);  2.国际化视野(International Vision);  3.深度之沟通(Depth Communication);  4.问题与生机(Issues and Opportunities);   5.热情(Enthusiasm);  6.凡事感恩(Appreciation for All);

二、领导者的八大能力:  1.自动自发力  2.结构创新力  3.量化细化力  4.系统思考力  5.果断决策力  6.沟通协调力  7.瞬间应变力  8.问题解决力

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